07-2. Állatok, állatistenek Egyiptomban

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 41,1–36; 2Mózes 2,1–10
  • Intelligenciatípus: Zenei-ritmikus, vizuális-térbeli, testi-mozgásos, természeti, verbális-nyelvi
  • Tevékenység: Részlet megfigyelése a bibliai történet rajzfilm-adaptációjából: állatok, hanghatások; szerepjátékos fogó két part között; a forró éghajlati övezet állatainak megfigyelése filmfelvételen; kép-szöveg párosító feladat: az ókori Egyiptom állat alakú istenei és jellemzőik

 

Mózes kosara a Níluson (Zenei-ritmikus, vizuális-térbeli)

Meséljük el Mózes születésének és megmenekülésének történetét, aztán nézzük meg a nílusi részt az Egyiptom hercege című filmből. Ez a rész egy szép altatóval indul (2:50-től), majd a kisgyermekre leselkedő veszélyeket mutatja be. Figyeljék meg a gyerekek, milyen állatokat látnak a filmen, azokat milyen zenei, illetve hanghatásokkal jeleníti meg a film.

A filmrészlet elérhető itt: Szabadíts meg minket – Egyiptom hercege

A dalszöveg elérhető itt: Egyiptom hercege: Megszabadít

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

07-1. Tehenek a Nílusból

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 41,1–36.47–49; 53–57
  • Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, vizuális-térbeli, logikai-matematikai, természeti, önismereti, kapcsolati, egzisztenciális
  • Tevékenység: Bibliai történet megismerése, üzenet megfogalmazása a fáraó nézőpontjából, papírmakett készítése; háziállatok, állatcsaládok nevei; szólás értelmezése, személyes szűkségeink feltérképezése önismereti játékkal; adománygyűjtés, segítség a rászorulóknak

 

Tehenek a Nílusból (Verbális-nyelvi, vizuális-térbeli)

Olvassuk fel a gyerekeknek József történetének a fáraó álmáról szóló részletét. Beszéljük meg, mit álmodott a fáraó, mit jelentettek a kövér és a sovány tehenek? Beszéljük meg azt is, hogy az álomfejtés nem József érdeme volt, hanem Isten üzent általa a fáraónak.

Akkoriban nem volt internet, tévé, de még rádió sem. Ha a király parancsolt valamit, akkor hírnökök vitték a hírt tartományról tartományra. Minden tartomány ura megkapta a lepecsételt üzenetet a fáraótól, amit azután kötelessége volt minden településen kihirdettetni.

A gyerekek kis csoportban vagy egyénileg írják meg a fáraó üzenetét Egyiptom bölcseinek és jövendőmondóinak olyan formában, hogy abban (mint egy hirdetésben) minden fontos információ benne legyen. Ehhez (főleg kisebbeknél) nem árt összeszedni, milyen információkról kell szólnia a fáraó levelének.

Pl.:

  • Ki küldi?
  • Kinek?
  • Milyen esemény történt?
  • Mi volt az álom?
  • A fáraó kérdései: Ki tudta megfejteni, és hogyan?
  • Mit jelent az álom?
  • Milyen következményei vannak:
    • a fáraóra nézve,
    • Egyiptom népére nézve?

 

Kisebbekkel elkészíthetjük a kövér és sovány tehén forgatható papírmakettjét. Az elkészítés leírását, és a szükséges sablont megtaláljuk a Református Pedagógiai Intézet segédanyagában, elérhető itt:  A fáraó álmai

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

BIBLIA Tours Utazási Iroda

Képforrás: 123RF

Utazzon velünk! Válasszon minket! Messze földön a legjobb ár-érték arány nálunk! Egyedi kívánságokat is teljesítünk! Tértől és időtől független útvonalak! Találja meg a megfelelő szállást a megfelelő áron a BIBLIA Tours segítségével! Nincs ötlete, hogy hol szálljon meg? Hadd segítsünk! Szálloda? BIBLIA Tours! Számos pozitív vendégértékelés. Könnyen és gyorsan. Spóroljon a szállás árán. Kezdje itt a keresést. Kihagyhatatlan ajánlatok az utazni vágyóknak! TOP ajánlatok! Last minute lehetőségek! Árak, időpontok, férőhelyek a honlapon.

Minden útról itt tájékozódhat: www.bibliatours.biblia

Levélcím: bibliatours.topajanlatok@biblia vagy bibliatours.lastminute@biblia

 

TOP ajánlatok:

 

1. Nosztalgia-utak! Archív térképen bejelölt útvonalak újra-felfedezése: Egyiptom, Nílus-mente, Etám és Szukkót, a Vörös-tenger partvidéke. Szállás saját sátrakban, nomád stílusú étkezéssel, megkóstolhatja a nílusi sügért vagy nílusi tilápiát! Gyaloglást kedvelőknek ideális az Etám-pusztai távolság. Látnivalók: Salamon király vidéki pihenőjének feltételezett helye, valamint Sámson tartózkodási helye az étámi sziklahasadékban, miután rókákkal felégettette a filiszteusok gabonatábláit. Info: www.bibliatours/etam.oszovetseg

 

2. Falusi vendéglátás egész évben! Jeruzsálemtől D-re, mintegy 8 km-re fekvő tanyámon szelíd háziállatok társaságában szállást kínálok komfortos istállómban. Nagy sétákat tehetnek a feltűnően gazdag és termékeny vidéken. Hatalmas birkanyájakkal, kecskékkel fotózkodhatnak! Lehetőség van birkatejből készült autentikus ételek kóstolására, vásárlására. Utazás egyénileg vagy bérelt szamáron. Éjszakai csillagnézés távcsővel! Filmvetítés az üstökösökről! A honlapon még több infó!

 

3. Interaktív pihenés: a nap egyik felében élvezze a fogadóm kényelmét, finom ínyencségeit, a másik részében válasszon OKJ-s tanfolyamaink közül: masszőr, betegápoló, diétás szakember. Gyakorlati és elméleti képzés pihenéssel egybekötve! Támogatónk a „Szamaritánus Mentőszolgálat”, ahol tematikus előadásokat hallgathatnak tapasztalt ápolók segítségével. Ételkóstolók bio- és organikus hozzávalók felhasználásával.

 

 

4. Kettő az egyben! Nyelviskola és turizmus. Legyen a vendégünk egyhetes/kéthetes turnusokban. Legjobb nyelviskolánk helyszíne: Sineár földje, a Tigris és Eufrátesz folyók alsó folyásának vidéke, Babilónia bölcsője. Anyanyelvi szintre fejlesztjük nyelvtudását az archív és a modern nyelvekben egyaránt! Szabadidős programkínálatunkból fakultatív lehetőségek közül választhat. A néprajz iránt érdeklődőknek fakultatív programnak kínáljuk a téglakészítés és a téglaégetés korabeli műhelyének megtekintését. Nyelvvizsgára előkészítés is megoldható.

 

5. Rövid- és hosszútávú sétákra invitáljuk Önt olyan hatalmas gyümölcsösbe, ahol megtalálható a világon minden gyümölcsfa, termésével együtt. Az alma kivételével minden gyümölcs megkóstolható. Érintetlen környezet, madárdal! Forrásvíz! Gyönyörű látványt nyújtanak az itt levő fák, a fákon pedig evésre alkalmas gyümölcsök. Van egy folyó, amely ellátja vízzel a kertet. Ez a folyó itt szétágazik, és négy folyó lesz belőle, ezt a pontot is érinti tervezett sétaútvonalunk. Szaporító anyagot is árusítunk, mellyel ön is megkezdheti kertészeti hobbijának felvirágoztatását. Termelje meg a saját konyhájára való gyümölcsöt! Legyen hobbikertész!

 

LAST minute lehetőségek

 

6. Gasztronómiai fesztivál! Kovásztalan kenyér piknik! Ez a kenyérféle a nomád és félnomád, de a letelepedett népeknek is naponkénti tápláléka volt. Mivel gyorsan elkészül, váratlan látogatók esetén „megmenti” a háziasszonyt. Autentikus zsidó ételek! 3 napos rendezvény látványkonyhával, svédasztalos ebéddel! Elhivatott pékek mutatják be a munkafolyamatot. Helyek korlátozott számban állnak rendelkezésre, ezért ne habozzon a regisztrációval! kivonulas@oszovetseg címre várjuk jelentkezését

 

7. Falumúzeumunkban szállást és ellátást adunk, gyékényfeldolgozó üzemünkbe látogatást szervezünk. Igény esetén tanfolyam megszervezését is vállaljuk. A déli gyékény sokféle célra használható. A kész termékekhez hozzájuthatnak a Nílus parti vásáron jutányos áron. A folyó menti gyékénytelepen a növény egy részét feldolgozzák (pl.: gyékényszövet, kosár, bölcső). Látni fognak egyéb, gyékényből készült termékeket is. Gyékényarató és -feldolgozó munkát szakszerűen ellátó családi vállalkozás vendégei lesznek… Bemutatótermükben széles választék várja Önöket.

 

8. Lakodalmas mulatság, vidám hétvége Kánában! Mondja ki itt a boldogító IGEN-t! Mindent megszervezünk: szállás, étkezés, ajándékok. Egyedi borkínálatunk a ház külön ajándéka. (Kiskorúaknak musttal kedveskedünk.) Köszönőajándék: „Kána” feliratú borospohár. Kreatív fotózásra lehetőséget kínálunk korabeli edények mellett. Egyházi és polgári szertartásra ünnepélyes helyszínt biztosítunk. Esküvői ruhakölcsönző a közelben!

 

 

9. A népi mesterségek szerelmeseinek vissza nem térő alkalom! Sártaposás, vályogvetés, rőzsegyűjtés, rőzsehordás, szőlőkapálás, aratás sarlóval, kévegyűjtés, hagymaszedés egy helyen! A szakma fortélyaira Boáz gazda, a legendás mezőgazdász oktatja a résztvevőket! Szerszámot, munkaruhát biztosítunk. Igazi falusi hangulat, retró-érzés, időutazás. Egyhetes és 10 napos turnusok!

 

 

Képek forrása: 123RF

 

Rövid, képes, interaktív bemutatónk elérhető itt:
BIBLIA Tours Utazási Iroda ajánlata

 

Önnek kell megfelelően párosítania a kínálatot. Ha jól megoldja a feladatot, ajánlatunkból kedvezménnyel választhat. A kedvezmény mottója: MINDENKOR ÖRÜLJETEK!

További HATALMAS NYEREMÉNYAKCIÓ:

Bónuszkedvezmény minden felismert történetért,
ami a Bibliában szerepel, és kapcsolatba hozható az utazás helyszínével.

 

 

Készítette: Farkas Ferencné Pásztor Ilona
Használati jog típusa:
  • Az általam (mint szerző, közzétevő által) feltöltött anyag engedélyem nélkül kereskedelmi forgalomba nem hozható.
  • Valamint:
  • a szerző engedélyével belső használatra, oktatási célra sokszorosítható, másutt azonban nem publikálható.

06-2. Juhok és kecskék

Képforrás: 123RF

  • Alapige: Máté 25,31–46; 3Mózes 16,7–10
  • Intelligenciatípus: Vizuális-térbeli, természeti, zenei-ritmikus, testi-mozgásos, kapcsolati, önismereti, egzisztenciális, verbális-nyelvi
  • Tevékenység: Kecske és juh megkülönböztetése képek és hangok alapján; juh- vagy kecskecsalád rajza; bárányok mozgásának megfigyelése, futó- és ugrógyakorlatok; beszélgetés az ige alapján; bűnlista, imádság írása

 

Juhok és kecskék képe (Vizuális-térbeli, természeti)

Jézus utolsó ítéletről szóló példázata szerint az Emberfia elválasztja majd a népek fiait egymástól, mint ahogy a pásztor elválasztja a juhokat a kecskéktől (Máté 25,31–33). A hasonlatot persze nem szó szerint kell érteni, de azért mégis… Mi meg tudjuk különböztetni a juhokat a kecskéktől?

Legjobb, ha kimegyünk egy olyan tanyára, ahol mindkét állat fellelhető, és a gyerekek megfigyelhetik, milyen külső jegyekben különbözik egymástól a kecske és a juh, a gida és a bárány.

Ha erre nincs lehetőség, akkor egy tankockafeladattal válogassuk szét a kecskéket és a juhokat: Felismered, melyik állat a juh és melyik a kecske? Húzd az állat képét a nevéhez!

A tankocka elérhető itt: Juhok és kecskék

Képek forrása: 123RF

Azt is tudod, hogy hívják az apa-, anya-, illetve növendék állatot a juh és a kecske esetében?

Juh (birka):

  • hím: kos
  • nőstény: jerke
  • kicsinyük: bárány

Kecske:

  • hím: bak
  • nőstény: anya
  • kicsinyük: gida, gödölye

Kép: 123RF

Miután megfigyelték az állatokat, rajzoljanak le a gyerekek egy juh- vagy egy kecskecsaládot.

Kisebbek színezhetnek is, alább több, ingyenesen kinyomtatható grafikát találunk:

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

06-1. Tarka nyájak

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 30,25–43; 31,38–41
  • Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, logikai-matematikai, természeti
  • Tevékenység: Bibliaismeret: a pásztor munkája; szétvágott párbeszéd összeállítása, pásztoralku spontán párbeszéddel; nyelvi játék tabuszavakkal; videofilmen: az öröklés szabályai, Mendel-törvény kecskékre és juhokra alkalmazva

 

Pásztorélet, pásztoralku (Verbális-nyelvi, kapcsolati)

Jákób húsz évet szolgált pásztorként a nagybátyjánál, Lábánnál, és a kapcsolatuk nem volt zavartalan. Egy dologban azonban egyeztek: mindketten pásztorok voltak. Amikor Jákób a családjával elhagyta Lábánt, „védőbeszédében” így mutatta be a pásztoréletet:

„Már húsz esztendeje vagyok nálad, juhaid és kecskéid nem vetéltek el, nyájad kosait nem ettem meg. Amit a vad széttépett, nem vittem hozzád, magam térítettem meg, tőlem kérted számon; meg azt is, amit elloptak tőlem nappal vagy éjjel. Nappal a hőség emésztett, éjjel meg a hideg, szememet kerülte az álom. Ilyen húsz esztendőm volt a házadnál: tizennégy évig szolgáltalak két leányodért, hat évig meg juhaidért.” (1Mózes 31,38–41)

Hogyan telt az utolsó hat év? Hogyan tett szert Jákób nagy vagyonra apósa nyájaiból? A történetet Mózes első könyve 30. részében, a 25–43. versekben találjuk meg.

A gyerekeket osszuk négy-öt fős csoportokra. Jákób és Lábán párbeszédét másoljuk ki, tagoljuk (a szereplők neve nélkül) mondatokra, kisebb szövegegységre, és nyomtassuk ki úgy, hogy a szöveget szét tudjuk vágni. (Egy példaoldalt csatolunk, amit csak nyomtatni és darabolni kell.) Minden csoport kapjon egy összekevert szövegcsomagot, amiből közös munkával próbálják rekonstruálni a párbeszédet, hogyan is zajlott az alku: mit mondott Jákób, és mit Lábán.

Majd próbálják eljátszani saját szavaikkal az alkut (elég csak hangjátékként). Jelen lehetnek és véleményt mondhatnak Lábán fiai is, akik később fontos szerepet játszanak a történetben (lásd 1Mózes 31,1–3).

 

A képen izraeli nyájat látunk a Negev-sivatagban: kecskék és juhok vegyesen, köztük fehér és fekete, barna és tarka állatok. Vajon melyik lenne közülük Jákóbé, és melyik maradna Lábán birtokában, ha itt zajlana az alku?

Kép: 123RF

 

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

05-2. Galamb békehírrel

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 8,1–12; Lukács 2,21-40; Máté 10,16
  • Intelligenciatípus: Természeti, kapcsolati, vizuális-térbeli, önismereti, egzisztenciális, verbális-nyelvi
  • Tevékenység: Bibliai történet megismerése, galambfélék megfigyelése; békegalamb jelének megismerése, kapcsolatépítő játék; tulajdonsággyűjtés, tulajdonságteszt; beszélgetés, imádság

 

Galamb vagy gerle? (Természeti)

Egy videórészleten Jézus bemutatását láthatjuk a Templomban. Figyeljék meg a gyerekek, hogy mit vitt Mária és József áldozati ajándékul Istennek.

A videófilm elérhető az alábbi linken:
https://www.youtube.com/watch?v=7TcxtTf1KbA

Majd olvassuk fel a gyerekeknek az ige ide vonatkozó részét (Lukács 8,22–24). Vajon a filmen galambot vagy gerlét visznek áldozatul? És egyáltalán, mi a különbség a galamb és gerle között?

A rokon gerléket és galambokat a méretük különbözteti meg egymástól. A gerlék többnyire kisebbek és kecsesebbek, a galambok nagyobbak és zömökebbek. Meg tudjuk állapítani egy tankocka képei alapján, melyik lehet gerle, melyik lehet galamb? Vajon hány galamb és hány gerle szerepel a képek között? Ha az „i” fölé visszük a kurzort, megtaláljuk a fajta nevét.

A tankocka elérhető itt: Gerlék és galambok

Képek forrása: 123RF

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

05-1. Mint a galambok

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 8,1–12 (Lukács 2,21-40; Máté 10,16)
  • Intelligenciatípus: Logikai-matematikai, verbális-nyelvi, vizuális-térbeli, testi-mozgásos, zenei-ritmikus
  • Tevékenység: Bibliai történet mozzanatainak sorrendbe állítása; holló- és galambmodell készítése; sorjáték mímes mozgással; szólások, közmondások jelentésazonosítása, gyűjtése; hangmegfigyelés, hangutánzó játék

 

Madárküldöttek (Logikai-matematikai, verbális-nyelvi)

Nóé madárküldöttei időről időre jelezték, mi a helyzet a vízállással. A gyerekek egy tankockafeladaton keresztül ellenőrizhetik, mennyire ismerik, illetve logikus sorrendben össze tudják-e állítani a történetet:

Rendezd időrendi sorrendbe a mondatokat Nóé történetéből! Ha bizonytalan vagy a sorrendben, olvasd el Mózes első könyve 8. részének 1-12. igeverseit!

A tankocka elérhető itt: Repülések a bárkából

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

04-2. Hollóságok

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 8,1–11; 1Királyok 17,1–7
  • Intelligenciatípus: Zenei-ritmikus, természeti, kapcsolati, egzisztenciális, verbális-nyelvi
  • Tevékenység: Zenehallgatás, szövegértés, ritmuskíséret; természetismeret: holló és rokon madarak megismerése, megfigyelése; beszélgetés: egy kapcsolat erejének figyelmeztető jelei; belső monológ kihangosítása, imádság szóban, írásban

 

Holló-ének (Zenei-ritmikus)

Hallgassuk meg a Beregszászi Illyés Gyula Magyar Nemzeti Színház művészeinek tolmácsolásában Áprily Lajos Holló-ének című versének feldolgozását.

A gyerekek figyeljék meg, hogy milyennek írja le a hollók életét a költő?

A vers szövege elérhető itt: Áprily Lajos: Holló-ének

Hallgassuk meg újra a dalt, és a gyerekek kísérjék tapsolással, csettintéssel, esetleg egyszerű ritmushangszerekkel az éneket.

Kép: 123RF

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

04-1. Nézzétek meg a hollókat

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 8,1–11; 1Királyok 17,1–7
  • Intelligenciatípus: Logikai-matematikai, verbális-nyelvi, testi-mozgásos, önismereti, vizuális-térbeli
  • Tevékenység: Bibliai történetek felidézése feleletválasztással; mozgásos eledelkapó játék; szólások, közmondások jelentésazonosítása, alkotása és gyűjtése; projekciós játék; madárszínek azonosítása, festés madárszínekkel

 

Holló-kvíz (Logikai-matematikai, verbális-nyelvi)

A holló Nóé és Illés próféta életében is fontos szerepet töltött be. Figyeljük meg ezt egy kvízjátékon keresztül. A gyerekek előtte ismerkedjenek meg a két bibliai történettel, illetve idézzük fel ezeket (1Mózes 8,1–11; 1Királyok 17,1–7).

A tankockán található válaszok közül válasszuk ki az igazat! Segít az igehely.

A tankocka elérhető itt: Igaz vagy hamis?

 

A kvízjáték végén feltehetjük a kérdést, amit Jób könyve így fogalmaz meg: „Ki szerez eledelt a hollónak, amikor fiókái Istenhez kiáltanak, és kóvályognak, mert nincs mit enniük?” (Jób 38,41)

A kérdés nyitott, egy jó beszélgetés elindítója lehet. Jézus válasza így hangzik a Bibliában: „Nézzétek meg a hollókat: nem vetnek, nem is aratnak, nincsen kamrájuk, sem csűrük, Isten mégis táplálja őket.” (Lukács 12,24)

Kép: 123RF

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/

03-2. Nóé és az állatok védelme

Képforrás: 123RF

  • Alapige: 1Mózes 6,9 – 8,22
  • Intelligenciatípus: Zenei-ritmikus, testi-mozgásos, kapcsolati, önismereti, egzisztenciális, verbális-nyelvi, természeti
  • Tevékenység: Zenehallgatás, hangulat- és mozgásjáték; állatkarakter választása, rajzos-írásos üzenetváltás; állatkitaláló karaktervonások alapján; veszélyeztetett állatfajok megismerése, problémafeltáró beszélgetés, kreatív írás

 

A tengeren (Zenei-ritmikus, testi-mozgásos)

Az özönvíz ideje alatt az állatok és az emberek a bárkában voltak összezárva. Nem láttak semmit, csak a víz hullámzását, a vihar tombolását, majd csendesülését hallották.

Az özönvíz által elárasztott föld olyan volt, mint a tenger. A gyerekek hunyják le a szemüket, és képzeljék el, hogy ők is ott vannak Nóé bárkájában.

Hallgassuk meg a tenger, illetve eső hangját, az alábbi YouTube-videók közül választva:

Milyen érzések kavarognak a gyerekekben?

Vajon hogyan viselkedhettek az állatok a különböző hangok hallatán?

A gyerekek játsszák is el az állatok mozgásait, amivel kifejezik az izgatottságot, félelmet, menekülési vágyat stb.

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Sokrétű játékok / Állatok a Bibliában menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/sokretu-jatekok/