grafika © Kelemen Czakó Rita
- Bibliai történet: 1Sámuel 17,1–58; 18,1–5
- Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, kapcsolati, egzisztenciális, zenei-ritmikus
- Tevékenység: A mesebeli és bibliai óriások összehasonlítása, beszélgetés; bibliai történetmesélés: Dávid és Góliát; a történethez kapcsolódó kérdések, beszélgetés, hálaadó zsoltár, seregkánon
Óriások földjén (Verbális-nyelvi, kapcsolati)
Beszélgessünk:
Mi jut eszetekbe arról a szóról, hogy ÓRIÁS? – Hallgassuk meg a gyerekek válaszait.
A mesékben milyennek mutatkozik az óriás? Hogyan viselkednek a meseszereplők, ha találkoznak egy óriással?
Miért kelt vagy kelthet félelmet az óriással való találkozás?
És ha a valóságban találkozik valaki egy óriással, egy óriás termetű emberrel, az milyen érzéseket kelthet benne? Mitől függ, hogy félni fog tőle, igyekszik elkerülni, vagy inkább barátkozni kezd vele?
A Bibliában is szerepelnek „óriások”. Emlékeztek rájuk? Hol találkoztunk velük? – Bizony, a Kánaánba küldött kémek hoztak hírt arról, hogy azon a földön óriások élnek. Mit gondoltok, valóban óriások voltak, vagy csak óriásnak látták őket a kémek?
Kánaánban a későbbi Júda hegyvidékén, főleg Hebrón környékén éltek Anák fiai, az anákok, akik valóban hatalmas, óriás termetű emberek voltak. Félelmetes óriásoknak látták őket a megrettent kémek. Ám a honfoglalás idején Józsué legyőzte őket, és nem maradtak anákok csak a Nagy-tenger partján lévő városokban, ahol a filiszteusok éltek. Az anákok leszármazottja lehet az az óriás termetű férfi is, aki a mai történetünk egyik fő szereplője. A neve is Ó-I-Á, csak az ÓRIÁS mássalhangzóit kell kicserélni. Ki tudja, hogyan?
Táblára írva vagy szókártyákkal is kicserélhetjük a betűket: GÓLIÁT
A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
41-2. Királynyomok, királyjáték
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő BibliaKépforrás: 123RF
Történetnyomozás (Verbális-nyelvi, kapcsolati, önismereti)
Dávidnak menekülnie kellett, hiába kente fel őt királynak Sámuel, hiába volt ő a filiszteusverő hős. Saul számára fenyegetést jelentett a jelenléte. De hogyan is történt mindez? Hogyan alakult ki ez a „két király nem fér meg egy királyságban” helyzet? Nyomozzunk utána egy-egy epizód bibliai szövegének tanulmányozásával.
A gyerekek kis csoportokban keressék a nyomokat az alábbi kérdésekre egy-egy bibliai részben, igeszakaszban:
A nyomozás eredményéről számoljanak be a csoportok, majd gyűjtsük össze a Sault és Dávidot jellemző tulajdonságokat. Ezek alapján miért volt Dávid alkalmasabb személy az uralkodásra?
Vajon felmerült-e a tulajdonságok közt a türelem? Miért illik Dávidra?
Mit jelent Dávid esetében a „türelem rózsát terem” közmondás? Hogyan fordíthatnánk le a bibliai történet nyelvére? (Türelem királyságot terem.)
Bizony, a vezető egyik legfontosabb tulajdonsága a türelem. És a kitartás meghozza az eredményt. Amikor eljön az ideje, Dávidból király lesz. És majd királyként is sokszor meg kell őriznie a higgadtságát.
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
41-1. Saul és Dávid
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő Bibliagrafika © Kelemen Czakó Rita
Két dudás egy csárdában (Verbális-nyelvi, kapcsolati)
Beszélgessünk:
Hogyan folytatnátok a közmondást: Két dudás egy csárdában…? – Előbb hallgassuk meg azok ötleteit, akik most hallják a közmondást először.
A helyes megoldás így szól: Két dudás egy csárdában nem fér meg. – Jó, de miért? És mit jelent ez?
Ki hallott már dudaszót? Bizony, elég erős, harsány hangja van, ha megszólal, betölti az egész helyiséget. Két duda hangja pedig szinte elviselhetetlen lehet együtt. Ugyanígy, ha van egy hangadó vezéregyéniség egy közösségben, mindenki rá figyel, és irányítani tudja a csapatot. Ám ha két hangadó is van, bizony zavar támad. A hangadók egymásnak feszülnek, a csapat tagjai pedig elbizonytalanodnak, mert nem tudják, kire figyeljenek.
Hasonló jelentése van az alábbi közmondásoknak is:
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
40-2. Szemben az óriással
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő BibliaKépforrás: 123RF
A félelem óriásai (Önismereti, kapcsolati, verbális-nyelvi)
Ha felnagyítjuk a bajokat, azokból könnyen óriások lesznek. Persze attól még a baj lehet elég nagy. De a félelem, a rettegés könnyen lebénít, és akkor a baj tényleg óriássá, legyőzhetetlenné válik.
Beszélgessünk a gyerekekkel arról, hogy mitől szoktak félni, illetve mitől féltek kicsi korukban. Majd mindenki írjon egy cédulára legalább 3 olyan dolgot, amitől fél vagy félt valamikor. (A listán ne szerepeljen a saját név.)
Ha elkészültek, gyűjtsük össze a cédulákat, és mindenki húzzon egyet (nem a sajátját). Nem azt kell most kitalálni, hogy ki írta, hanem azon kell elgondolkodni, hogyan segítsünk legyőzni a félelem óriásait. Mindenki válasszon a listáról egyet, és mondja el, mit tanácsol: Hogyan lehetne legyőzni ezt a félelmet?
Ne felejtsük el, hogy a legnagyobb bajban is rábízhatjuk magunkat Istenre, mint Dávid.
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
40-1. Dávid és Góliát
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő Bibliagrafika © Kelemen Czakó Rita
Óriások földjén (Verbális-nyelvi, kapcsolati)
Beszélgessünk:
Mi jut eszetekbe arról a szóról, hogy ÓRIÁS? – Hallgassuk meg a gyerekek válaszait.
A mesékben milyennek mutatkozik az óriás? Hogyan viselkednek a meseszereplők, ha találkoznak egy óriással?
Miért kelt vagy kelthet félelmet az óriással való találkozás?
És ha a valóságban találkozik valaki egy óriással, egy óriás termetű emberrel, az milyen érzéseket kelthet benne? Mitől függ, hogy félni fog tőle, igyekszik elkerülni, vagy inkább barátkozni kezd vele?
A Bibliában is szerepelnek „óriások”. Emlékeztek rájuk? Hol találkoztunk velük? – Bizony, a Kánaánba küldött kémek hoztak hírt arról, hogy azon a földön óriások élnek. Mit gondoltok, valóban óriások voltak, vagy csak óriásnak látták őket a kémek?
Kánaánban a későbbi Júda hegyvidékén, főleg Hebrón környékén éltek Anák fiai, az anákok, akik valóban hatalmas, óriás termetű emberek voltak. Félelmetes óriásoknak látták őket a megrettent kémek. Ám a honfoglalás idején Józsué legyőzte őket, és nem maradtak anákok csak a Nagy-tenger partján lévő városokban, ahol a filiszteusok éltek. Az anákok leszármazottja lehet az az óriás termetű férfi is, aki a mai történetünk egyik fő szereplője. A neve is Ó-I-Á, csak az ÓRIÁS mássalhangzóit kell kicserélni. Ki tudja, hogyan?
Táblára írva vagy szókártyákkal is kicserélhetjük a betűket: GÓLIÁT
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
Istenem, micsoda tábor!
/Kategória: Ajánlások, felnőtt, ifis, Könyvajánló, tábor, Vakációgrafika © Bódi Kati
Itt a táborozások ideje, gyerekek és fiatalok, felnőttek és idősek egyaránt felpezsdülnek, ha egy hétre kizökken a megszokott kerékvágásból az idő. S vele együtt megújulnak a kapcsolatok, és Isten felé is megnyílnak a szívek.
Smelka Sándor új kisregénye egy ifjúsági táborba invitál minket, ami az extáborozó gondnok szemszögéből válik a csoda helyszínévé.
Hogy hogyan is megy végbe a csoda, az maradjon a derűvel, humorral átszőtt tábori történet titka, amiért érdemes elolvasni ezt a könyvet. Aki olvasta már a szerző Istenem, mi ez a lárma? című kisregényét, nem fog csalódni.
Forrás: Smelka Sándor: Istenem, micsoda tábor!
39-2. Pásztorszív, pásztorének
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő BibliaKépforrás: 123RF
Az Úr az én pásztorom (Verbális-nyelvi, természeti, kapcsolati, egzisztenciális, zenei-ritmikus, vizuális-térbeli)
Dávid nemcsak a juhok hangját ismerte, hanem a húrok pengetéséhez is értett. Dalok, zsoltárimák laktak a szívében, ami tele volt Isten iránti bizalommal. Számos zsoltárénekében megszólal ez a bizalom, amivel a 23. zsoltár 1–4. versében a jó pásztort dicséri:
Az Úr az én pásztorom,
nem szűkölködöm.
Füves legelőkön terelget,
csendes vizekhez vezet engem.
Lelkemet felüdíti,
igaz ösvényen vezet az ő nevéért.
Ha a halál árnyéka völgyében járok is,
nem félek semmi bajtól,
mert te velem vagy:
vessződ és botod megvigasztal engem.
Kép: 123RF
Miért nem szűkölködik a nyáj a jó pásztor mellett? Mit jelent a nyáj számára az igaz ösvény, és mit a halál árnyékának völgye? Hogyan vigasztalhat a vessző és a bot?
Mit jelent mindez az ember számára, ha a jó pásztor maga az Isten?
Rajzold le azt, ahogyan a jó pásztort a zsoltár alapján elképzeled!
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
39-1. Ami a szívben van
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő Bibliagrafika © Kelemen Czakó Rita
Beszédes nevek (Verbális-nyelvi, kapcsolati)
Utóbbi három történetünk főbb szereplőinek a nevei eléggé beszédesek. A gyerekek egyénileg, párban vagy kis csoportokban párosítsák a neveket a jelentésükkel. A párosító elérhető a Beszédes nevek című tankockán (kattints a címre) vagy a letölthető melléklet kis kártyáin. A párosítóban csak a nevek első jelentése szerepel, alább több jelentésárnyalat található:
Beszéljük meg, mi a helyes megoldás, miből lehetett kitalálni a név jelentését? Melyik név miért beszédes?
A nevek többsége egy család tagjait ábrázolja. Rakjuk ki (írjuk fel) a nevekből a családfát, melynek szintjei:
Bóáz – Ruth
Óbéd
Isai
A nevek alapján mit tudunk elmondani erről a családról? Vajon milyen nevekkel folytatódhat a családtörténet?
Beszédes nevek
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
38-2. Kiben bízol?
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő BibliaKépforrás: 123RF
Tulajdonság-labirintus (Verbális-nyelvi, önismereti, kapcsolati, vizuális-térbeli)
(Szófogadás az apának. Kitartó keresés. Együttműködés a szolgával. Isten emberéhez fordulás.)
Kép: 123RF
Kis csoportokban vagy páros munkában tervezzenek és rajzoljanak a gyerekek egy-egy labirintust, ami a szamarat keresők útvonalát jelképezi. Érdemes nagyobb felületen, A3-as lapon vagy csomagolópapíron dolgozni. Kis cédulákra írjanak egy-egy tulajdonságot, ami fontos egy király számára, és olyanokat is, ami akadály vagy káros lehet. Helyezzék el a cédulákat a labirintusrajzon: a fontos tulajdonságokat a cél felé vezető útszakaszra; a káros tulajdonságokat pedig a tévutakra vagy zsákutcákra.
Végül mutassák be egymásnak a labirintusokat és a célhoz vezető „királyi” út tulajdonságait.
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
38-1. Adj nekünk királyt!
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő Bibliagrafika © Kelemen Czakó Rita
Királyválasztó tulajdonságok (Verbális-nyelvi, kapcsolati, önismereti, egzisztenciális)
Beszélgessünk:
Mire mondjuk ma azt, hogy KIRÁLY? Kit tekintünk királynak valamiben?
Vannak-e még igazi királyok? Hol?
Mi volt a szerepe a királynak a régi korokban?
Szerintetek mik egy jó király legfontosabb tulajdonságai?
Rendezzünk tulajdonság-szavazást: Mindenki írjon fel három tulajdonságot egy cédulára.
Majd a cédulákat összegyűjtve listázzuk együtt a felírt tulajdonságokat. Amelyik tulajdonság többször szerepel (lényegtelen különbség a megfogalmazásban nem számít), az a listán több strigulát (szavazatot) kap.
Végül emeljük ki a legtöbb szavazatot kapott tulajdonságokat: csoportunk számára ezek a legfontosabb „királyválasztó” tulajdonságok.
Na de hogyan zajlott a királyválasztás Izráelben? És miért volt szükség királyra? Hisz eddig a nép vezetői nem voltak királyok. Mózes próféta volt, Isten embere. Utána Józsué lett a nép vezetője, szintén isteni felhatalmazással. Majd jöttek a bírák, végül Sámuel, aki próféta és Izráel bírája is volt egyben.
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.
37-2. Akinek van füle
/Kategória: alsós, felsős, Ószövetség, Történetmesélő BibliaKépforrás: 123RF
Füles szólások-mondások (Verbális-nyelvi, kapcsolati)
Melyik lehet köznapi magyar szólás, melyik lehet bibliai ige? Csoportosítsák a gyerekek a szólásmondásokat a Füles szólások-mondások című tankockán (kattints a címre).
Magyar szólások: Kép: 123RF
Bibliai igék:
Beszéljük meg, melyik szólás vagy ige mit jelent, és mi köze lehet a bibliai történethez?
A gyerekek alakítsanak kis csoportokat, és csoportonként válasszanak egy szólást vagy igét. Majd ehhez kapcsolódva készítsenek szóban egy hangjátékot, amiben hangokkal, párbeszéddel bontakozik ki egy élethelyzet. Az élethelyzet kapcsolódhat a bibliai korhoz, Sámuel történetéhez, de lehet mai szituáció is, például a bibliai történet párhuzama.
Ha a csoportok felkészültek, mutassák be egymásnak a hangjátékokat.
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.