Mottó: „…Ő fejünk, mi néki tagja…” Ref. Énekeskönyv 395./1.vsz.
(Nevelési cél)
Miklya Luzsányi Mónika: Engem Isten nagyon szeret c. könyve és foglalkoztató füzete alapján (Parakletos Könyvesház, 2014; első megjelenés a Reformátusok lapja 2014-es számaiban)
Forrás: https://www.parakletos.hu/node/1766
Játékok típusa: csoportos, fejlesztő, beltéri, együttműködést erősítő, hitmélyítő
Életkor: 8-12 év
Eszközök:
- ● kártyák a csoportalakításhoz
- ● írószer, papír
- ● a 2. játékhoz tálcák, villák, ételkóstoló falatok, konyharuha
- ● CD + lejátszó: madárhangok
- ● játékhoz a „szagmintát” tartalmazó anyagok, műanyag tégelyekben
- ● rajzlap, fonal, ragasztó
- ● használt labdák
A játék menete:
5 csoportot alkotunk, kártyákkal. A kártyákon hangszerek képei: hallás; csak színes kártyák: látás; ételek rajza: ízlelés; szerszámok rajza: kéz; lábbelik rajza: láb.
Mindenki megkeresi a csapatát, s leül a kijelölt asztalhoz.
1. feladat: Ha nem lennénk…
Minden csoport bemutatja magát, de fordítva. Pl.: Ha mi nem lennénk, a zene élvezete sem lenne (fül). Ha mi nem léteznénk, a szivárvány hiába tűnne fel az égen (szem). Stb.
Ha körbeért a játék, csoportonként 2-3 önmeghatározás, akkor kiegészíthetjük az ismereteket.
Fontos tudatosítani: mindegyik érzékszerv, testrész egyformán fontos!
2. játék: Íz-lelő
Egy tálcán kis falatok: gyümölcsdarabok, sajt, édesség, ropi, uborka, kenyér stb. A tálca konyharuhával le van takarva.
Minden csoportból 2 küldött játszik. Egyik a másiknak beköti a szemét. Aki lát, az fogpiszkálót/hurkapálcát/kis villát kap, s a tálcáról, anélkül, hogy felemelné a takarót, rászúr valamit. Kihúzza, megnézi mi az, s „megeteti” a bekötött szemű társával a falatot, akinek az ízlelés után meg kell nevezni, mit kóstolt.
3. játék: Hangolda
A következő játékhoz mindenki írólapon összegyűjti, milyen zajokat, kellemes és kellemetlen hangokat hallhat 1./az erdőn, 2./tóparton, 3./ipari parkban, 4./iskolában, 5./nagyvárosban.
Amikor értékeljük, a felsoroláson kívül feladat, hogy 2 hangot a felsoroltak közül jelenítsen meg a csoport. (Pl. autóberregés – nagyváros)
Levezetésképpen hallgassunk bele a madárdalos kazettába, közben hunyjuk be a szemünket, s gondoljunk arra – ami már a következő játékhoz kapcsolódik: milyen illat az, ami számunkra kellemes?
Jegyezzük le!
4. játék: Szaglászva
Kellék: kis adag erős illatú, háztartásban előforduló anyagok: fahéj, őrölt bors, narancshéj, ecet, vöröshagyma, illóolaj, stb. – de címke, felírás nélkül, „álcázva”.
Ezeket az anyagokat minden csoportból 1 gyerek megszagolja, s legalább 3 anyagot megnevez, hol találkozhatott vele élete során. Pl. vöröshagyma: főzés, ecet: uborkasaláta, stb.
Lehet verseny is: meg tudjuk-e mindegyiket nevezni, s „elhelyezni” a használatát illetően.
5. játék: Kézzel alkottuk
Minden csoport kap egy rajzlapot, s egy kisebb gombolyag színes fonalat, + ragasztót.
Megadott ideig, kb. 5 percig készüljön fonalvezetéssel és ragasztóval közös kép (fantázia és kézügyesség fejl.) Alkotás közben lehet zenét is hallgatni.
6. játék: „Lábas”
Kellék: csoportonként 1-1 nem túl kemény labda
A csoportok sorversenyhez oszlopba rendeződnek. Minden csoport kap egy labdát. Hangjelre azonos távot kell megtenni úgy, hogy a labdát térd között vigye a játékos. Ha elgurul, újra kell kezdenie! – Ne legyen túl hosszú a táv, kb. 3 m!
7. Értékelés. Levezetés:
Mondóka:
- Kezed-lábad jól védjed,
- hogy célodat elérjed;
- okosodj és ügyesedj,
- ennek hasznát veheted!
Készítette: Farkas Ferencné Pásztor Ilona
Használati jog típusa:
- Az általam (mint szerző, közzétevő által) feltöltött anyag engedélyem nélkül kereskedelmi forgalomba nem hozható.
- Valamint:
- a szerző engedélyével belső használatra, oktatási célra sokszorosítható, másutt azonban nem publikálható.
Alkotó gyermekbiblia
/Kategória: Ajánlások, hírek, Kateteka hírek, KönyvajánlóEzt az alkotás utáni vágyat köti össze a bibliai történetek megismerésével az Alkotó gyermekbiblia. A könyv lapjain rövid szövegek és elkezdett képek vannak, amit a gyerekek befejezhetnek, megrajzolhatnak. Így saját magunk készíthetik el a saját egyedi Bibliájukat azokkal a képekkel, amik az ő fejükben megelevenedtek a történeteket hallva.
Az Alkotó gyermekbiblia a hitoktatásban is jól használható, külön módszertani füzet segíti a hitoktatókat a felkészülésben.
Megvásárolható a webboltunkban itt!
Kortársak tükörben – írások mai szerzőktől
/Kategória: Tudástár, VersekKépforrás: 123RF
Az Író Cimborák blogon egész gyűjteményt találtok versekből, mesékből és történetekből a Tükör témához.
Részlet Jankovics Emília Néma ketyegő című verséből (a teljes vershez kattints címre):
Sokat nézegettem magam régebben a tükörben;
kíváncsi voltam, milyen is vagyok.
Ismertem jól a vonásaimat:
ÉN voltam a tükörben, mikor belenéztem.
Aztán elkapott az élet, két ujjával megragadta a tarkómat,
felültetett a hátára és vágtázott egy kört a nagyvilágban velem.
[…]
Mire visszaértem, s belenéztem újra,
meglepődve láttam,
hogy már nem is én vagyok benne:
úgy tűnt, mintha helyettem az ott édesanyám lenne!
Kép: 123RF
József Attila – Sebő Ferenc: Rejtelmek ha zengenek
/Kategória: Média, Versek, ZeneKépforrás: 123RF
„Rejtelmek ha zengenek,
őrt állok, mint mesékbe’.
Bebujtattál engemet
talpig nehéz hűségbe.”
József Attila: Rejtelmek, ha zengenek
Sebő Ferenc előadásában (kattints a címre és a névre)
Pohárzene: egy fizikai kísérlet és a jelenség magyarázata
/Kategória: Egyéb, Média, TudástárKépforrás: 123RF
„Ha szereted a zenét és az otthon végezhető kísérleteket is, akkor most két legyet üthetsz egy csapásra, és kipróbálhatod, hogy lehet-e poharakkal zenélni! Elsőre talán nagy butaságnak tűnik, de sokkal érdekesebb dologról van szó, mint azt gondolnád.”
Lásd: Pohárzene
És hallgasd: Pohárzene Velencében
Ezüstöm, aranyam…
/Kategória: Ajánlások, hírek, Kateteka hírek, KönyvajánlóA mai pénzközpontú világban fontos, hogy már a gyerekekkel is beszéljünk arról, hogy mit tanít a Biblia a gazdagságról, szegénységről, vagyonról. Hogyan sáfárkodhatunk jól anyagi javainkkal? Ebben nyújt segítséget az Ezüstöm, aranyam társasjáték, és a hozzá kapcsolódó Gyűjtsünk kincset a mennyben tábori anyagunk.
A kvartett játék nemcsak izgalmas szórakozást nyújt, hanem sok hasznos információt is tartalmaz a Jézus korabeli pénzekről. A játékosok megismerik a Jézus idején használatban lévő pénzeket, pénzértékeket, találkoznak a pénzhez, vagyonhoz fűződő bibliai tanításokkal, és sok érdekes információval. A tábori anyag pedig egy hétre való bibliai tanítást, feladatötletet, játékot, kézimunkát, akadályversenyt tartalmaz.
Mindkettő megvásárolható a keresztény könyvesboltokban vagy a web-boltunkban itt.
A kalászszedő Ruth
/Kategória: Ajánlások, hírek, Kateteka hírek, KönyvajánlóA programterv sajátossága, hogy végigveszi a könyv minden fejezetét, melyek a tábor természetes tagolását adják: az „idegenbe” való megérkezés napja után négy napon át egy-egy fejezet kerül feldolgozásra, majd az elutazás, az áldással való távozás napja következik. A segédanyag rajzos mellékleteket, a motivációtértékelést segítő színes matricákat is tartalmaz, és jól kiegészíthető a Ruth kalászai c. satírozós cerkafüzettel.
Megvásárolható a keresztény könyvesboltokban, vagy megrendelhető a webboltunkban.
Határtalan világ – CikCakk foglalkoztató
/Kategória: Ajánlásokamely titokban kisbabát rejtegetett?
Milyen parancsokat talált ki az a fiú,
aki nyolcévesen lett király?
Miért mesélt Jézus történeteket,
és kik az ő meséinek hősei?
Foglalkoztató füzet otthonra vagy bibliai foglalkozásokhoz – foglalkoztató füzet a nyárra.
Címek a tartalomból:
Kalandozz az izgalmas bibliai történetek világában, és áss a mélyükre! Fejtsd meg a rejtvényeket, találj ki a labirintusokból, és ha elég merész vagy, derítsd fel saját titkaidat is!
Forrás: https://www.konyves.hu/index.php?dispatch=products.view&product_id=6813
CikCakk délután
/Kategória: TudástárA Harmat Kiadó gyermekújságjára épülő foglalkozás. Az újság bibliai alapokra épülő kiadvány, tartalmas, gyermeknyelven íródott, szépen illusztrált olvasnivaló. A cél: megkedveltetni a leendő olvasókkal. A foglalkozás a csatolt fájlból is letölthető.
CikCakk délután
Forma: 4 heterogén csoport (6-11 évesig), 4-5-6 fő csoportonként (a megjelentek függvényében).
Tervezett időtartam: 60 perc
Módszer: játékos csoportfeladatok (Dráma- és játékpedagógiai elemek)
Kellék: papír, írószer, csoportonként 1 CikCakk gyermekújság
Munkamenet:
Ismétlés: 2-3 alkalom. A mai játékhoz „munka-kupacokat” alkotunk. Csoport-alakítás.
Először válasszatok rövid megbeszélés után 4 munkavezetőt. (Általában a legidősebbeket jelölik e posztra.)
A 4 megválasztott körbejár, s 1-1 társat magához hív, míg a létszám el nem fogy.
Kérdőív:
Kiadó: ________________________________
Melyik lapszám van a kezetekben: __________________________
A címlapon milyen fontos szavak határozzák meg a tartalmat? _______________________________
Hol rendelnéd meg? __________________________________
Hány éveseknek ajánlanád? _______________________________
2014.szept. Farkas Ferencné Pásztor Ilona
CikCakk 2016/3 – A vadon állatai
/Kategória: AjánlásokUgye, te is szereted a vadállatokat? Most meglesheted őket élőhelyükön, és azt is megtudhatod, hogy valóban vadak-e. Izgalmas állatkalandok várnak rád, ellátogathatsz velünk egy állatóvodába is. Szó lesz a bibliában szereplő vadállatokról, és az is kiderül, miért nem szabad a varangyot háziasítani. A vadon játékai közül választhatsz utánozó vagy rejtőzködő életmódot, konferenciát vagy állatkert-alapítást. És persze találsz állatos találós kérdéseket is.
Forrás: https://cikcakk.hu/2016/05/megjelent-majusi-lapszam/
Érzékszervi játékok
/Kategória: TudástárMottó: „…Ő fejünk, mi néki tagja…” Ref. Énekeskönyv 395./1.vsz.
Miklya Luzsányi Mónika: Engem Isten nagyon szeret c. könyve és foglalkoztató füzete alapján (Parakletos Könyvesház, 2014; első megjelenés a Reformátusok lapja 2014-es számaiban)
Forrás: https://www.parakletos.hu/node/1766
Érzékszervi játékok
Játékok típusa: csoportos, fejlesztő, beltéri, együttműködést erősítő, hitmélyítő
Életkor: 8-12 év
Eszközök:
A játék menete:
5 csoportot alkotunk, kártyákkal. A kártyákon hangszerek képei: hallás; csak színes kártyák: látás; ételek rajza: ízlelés; szerszámok rajza: kéz; lábbelik rajza: láb.
Mindenki megkeresi a csapatát, s leül a kijelölt asztalhoz.
1. feladat: Ha nem lennénk…
Minden csoport bemutatja magát, de fordítva. Pl.: Ha mi nem lennénk, a zene élvezete sem lenne (fül). Ha mi nem léteznénk, a szivárvány hiába tűnne fel az égen (szem). Stb.
Ha körbeért a játék, csoportonként 2-3 önmeghatározás, akkor kiegészíthetjük az ismereteket.
Fontos tudatosítani: mindegyik érzékszerv, testrész egyformán fontos!
2. játék: Íz-lelő
Egy tálcán kis falatok: gyümölcsdarabok, sajt, édesség, ropi, uborka, kenyér stb. A tálca konyharuhával le van takarva.
Minden csoportból 2 küldött játszik. Egyik a másiknak beköti a szemét. Aki lát, az fogpiszkálót/hurkapálcát/kis villát kap, s a tálcáról, anélkül, hogy felemelné a takarót, rászúr valamit. Kihúzza, megnézi mi az, s „megeteti” a bekötött szemű társával a falatot, akinek az ízlelés után meg kell nevezni, mit kóstolt.
3. játék: Hangolda
A következő játékhoz mindenki írólapon összegyűjti, milyen zajokat, kellemes és kellemetlen hangokat hallhat 1./az erdőn, 2./tóparton, 3./ipari parkban, 4./iskolában, 5./nagyvárosban.
Amikor értékeljük, a felsoroláson kívül feladat, hogy 2 hangot a felsoroltak közül jelenítsen meg a csoport. (Pl. autóberregés – nagyváros)
Levezetésképpen hallgassunk bele a madárdalos kazettába, közben hunyjuk be a szemünket, s gondoljunk arra – ami már a következő játékhoz kapcsolódik: milyen illat az, ami számunkra kellemes?
Jegyezzük le!
4. játék: Szaglászva
Kellék: kis adag erős illatú, háztartásban előforduló anyagok: fahéj, őrölt bors, narancshéj, ecet, vöröshagyma, illóolaj, stb. – de címke, felírás nélkül, „álcázva”.
Ezeket az anyagokat minden csoportból 1 gyerek megszagolja, s legalább 3 anyagot megnevez, hol találkozhatott vele élete során. Pl. vöröshagyma: főzés, ecet: uborkasaláta, stb.
Lehet verseny is: meg tudjuk-e mindegyiket nevezni, s „elhelyezni” a használatát illetően.
5. játék: Kézzel alkottuk
Minden csoport kap egy rajzlapot, s egy kisebb gombolyag színes fonalat, + ragasztót.
Megadott ideig, kb. 5 percig készüljön fonalvezetéssel és ragasztóval közös kép (fantázia és kézügyesség fejl.) Alkotás közben lehet zenét is hallgatni.
6. játék: „Lábas”
Kellék: csoportonként 1-1 nem túl kemény labda
A csoportok sorversenyhez oszlopba rendeződnek. Minden csoport kap egy labdát. Hangjelre azonos távot kell megtenni úgy, hogy a labdát térd között vigye a játékos. Ha elgurul, újra kell kezdenie! – Ne legyen túl hosszú a táv, kb. 3 m!
7. Értékelés. Levezetés:
Mondóka: