02. Ágy
„Jászolban a szalmán sehol sincsen ágy,
Itt fekszik kis Jézus, lássa a világ!
Boldogan figyelnek égi fényjelek
Széna-szalma ágyat, alvó kisdedet.
Jászolban a szalmán sehol sincsen ágy,
Itt fekszik kis Jézus, lássa a világ!”
Ez a szerző még nem írta meg az önéletrajzát.
De büszkén mondhatjuk, hogy Miklya Zsolt már 1164 bejegyzéssel járult hozzá az oldal tartalmi bibliográfiájához.
„Jászolban a szalmán sehol sincsen ágy,
Itt fekszik kis Jézus, lássa a világ!
Boldogan figyelnek égi fényjelek
Széna-szalma ágyat, alvó kisdedet.
Jászolban a szalmán sehol sincsen ágy,
Itt fekszik kis Jézus, lássa a világ!”
„Az ajtó előtt állok és zörgetek” – ugye ez nem olyan szokatlan, könnyen el tudjuk képzelni (vö. Jelenések 3,20). Legfeljebb megjegyezzük, hogy miért nem csönget inkább. De ha valaki azt mondaná: „Ajtó született”, akkor biztosan felkapnánk a fejünket. „Hogyan? Az ajtó egy tárgy, hogyan tudna megszületni?” Pedig Jézus mondta azt is, hogy „Én vagyok az ajtó” (János 10,9). Vajon miért?
„A legjobb szexuális felvilágosítás 30 másodperc itt, 1 perc ott, 10 másodperc egy másik alkalommal, megint máskor talán 2 perc 45 másodperc, kezdve olyan kis korban, amennyire csak lehet” – írja legújabb könyvében Josh McDowell.
„Királytükör” címmel a héten új bibliai sorozat indult, amely királytörténeteket vesz végig, a megszokottól kicsit eltérő szempontok szerint, elsősorban iskolás korosztályok számára. Ez már a negyedik az idén indult Nézőpontok-sorozatok közül, s hasonlóan játékokkal, tevékenységekkel, kreatív feladatokkal segíti a témát feldolgozó hitoktatókat. A történetek exegézisét, foglalkozásba illesztését a hitoktatónak kell elvégeznie. A sorozat megtalálható a […]
TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)
„A teremtett világ és az ember” c. tábori-csendesnapi sorozat ezzel a bejegyzéssel befejeződik. Segédanyagunk témaválasztással, napi beosztással, valamint feladatok, tevékenységek, játékok gyűjteményével nyújt segítséget a tábor vezetőinek. A teljes anyag elérhető a Segédanyagok/Vakáció menüpont alatt.
TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)
A tanult teremtést dicsérő énekeket hangszereljétek úgy, hogy mindenkinek legyen valamilyen hangszere. A zenét tanuló gyerekek közül lehet több hangszerszólam: főleg furulyák, esetleg zongora, hegedű, gitár. A többiek énekelnek, és különböző ritmushangszereken zörögnek, kopognak, csörögnek, csilingelnek.
TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)
Keressetek teremtést dicsérő énekeket, amelyeket kisebb gyerekek is könnyen és szépen tudnak énekelni. Válasszatok ki egy sort, amiben az egyik szó könnyen kicserélhető. Énekeljétek az eredeti után különböző szócserékkel…
TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)
Az alábbi, aszfaltra rajzolós játékhoz nagyobb tér szükséges, ahol nyugodtan rajzolhatnak a gyerekek. …A használható területen rajzoljatok nagyobb köröket, amelyekben egy-egy kis csoport fog aszfaltkrétával rajzolni. A csoport feladata, hogy a kör nevének megfelelő környezetet a maga élőlényeivel lerajzolja. Olyannak, amilyennek Isten alkotta, vagy amilyennek szeretné látni.
TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)
Nézzétek meg újra a készített időjárásnaptárt, és rendszerezzétek a tapasztalatokat az alábbi (vagy hasonló) kérdések segítségével.
Melyik nap (esetleg óra) volt a legmelegebb / leghűvösebb? legnaposabb / legborúsabb? …legszelesebb?
TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)
A tábor utolsó napján (vagy egy csendes napon) rendezhettek akadályversenyt, ami a séta mellett főleg játékos mozgásokra épít, így kicsik és nagyok nyugodtan kerülhetnek egy csapatba. Az akadályverseny helyszíneihez érdemes kiválasztani a település, illetve a település környékének legszebb szabad tereit. Így az „akadályok” az ember által lakott „természetes élőhely” jelzőpontjai lesznek.
