01-5. Messiáskép és pásztorvita

Bibliai történet: Zsoltárok 110,1–3; Ézsaiás 9,5–6; 11,3–6; Mikeás 5,1.3
Intelligenciatípus: Testi-mozgásos, önismereti, verbális-nyelvi, kapcsolati, egzisztenciális
Tevékenység: Mozgásos önismereti játék: ellentétes viselkedésformák közötti választás; történetolvasás: pásztorok vitája, beszélgetés: Jézus korának Messiás-képe; szövegértés, magyarázat: a Messiás-kép megismerése bibliai igéken keresztül

Melyik oldalra állsz? (Testi-mozgásos, önismereti)

Osszuk a termet, illetve annak szabad részét két félre. A középvonal egyik végét a terület szélén egy székkel jelölhetjük. A középvonal másik végére áll a játékvezető, aki ellentétpárok alapján állítja választás elé a gyerekeket. Az ellentétes oldalakat a jobb és a bal kéz jelöli. Pl.:

Bal kezem felől áll, aki…	Jobb kezem felől áll, aki
…szeret korán felkelni reggel.	…inkább sokáig alszik, ha lehet.
…társaságban sokat beszél.	…társaságban ritkán szól, inkább hallgat.
…haragszik, ha valami nem sikerül.	…türelmes marad, ha valami nem sikerül.
…inkább odébbáll, ha bántják.	…szembefordul a támadóival.
…problémahelyzetben inkább tanácsot kér.	…problémahelyzetben sem kér tanácsot.
…ha nem kap meg valamit, megelégszik a kevesebbel.	…ha nem kap meg valamit, inkább elégedetlen.
…könnyen megbocsát.	…nehezen bocsát meg.
…gondok között hamar elveszti a kedvét.	…gondok között is vidám, derűs marad.

A gyerekek az adott ellentétpár pólusai közül mozgással választanak: vagy a jobb, vagy a bal kéz felől helyezkednek el a teremben. Egy-egy ellentétpár elhangzása után adjunk elég időt az átfutásra, helyezkedésre. Nem a döntés sebessége, hanem a határozottsága a cél, utóbbi lehet, hogy lassabban születik meg. Aki végképp nem tud dönteni, elhelyezkedhet a középsávban is.