1-2. Nyárjelek: ugróiskola

,
Életkorok:  óvodás, alsós, felsős, 
Képesség területek:  nyelvi feladat, játék, ének, zene, ritmus, képalkotás, vizualitás, mozgásos játék, 
Szervezési formák:  csendesnap, tábor, családi alkalmak, 
Tudomány területek:  művészetek, módszertani segédanyag, 
Multimédia:  hanganyag, online szöveg, lexikon, szótár, 

Képforrás: 123RF

  • Bibliai történet: Zakariás 8,5; Máté 24,32
  • Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, zenei-ritmikus, vizuális-térbeli, testi-mozgásos
  • Tevékenység: Vershallatás és -értelmezés, ugróiskola rajzolása és játéka; versek összehasonlítása, beszélgetés, ugróiskola-változatok próbája

 

Járok az utcán (Verbális-nyelvi, zenei-ritmikus, vizuális-térbeli, testi-mozgásos)

Jézus példáját a fügefáról és a nyárról alakítsuk át mai gyerektapasztalatok szerint, mondjuk így: Tanuljatok a járda példájából: amikor már itt is, ott is egy-egy krétával rajzolt ugróiskola, tudjátok, hogy közel van a nyár. (vö. Máté 24,32)

Hallgassuk meg Nemes Nagy Ágnes Ugróiskola című versét Káldy Nóra előadásában (elérhető a címre kattintva).

Járok az utcán,
kip-kop, kip-kop,
még meg is állok
itt-ott, itt-ott.

A teljes versszöveg elérhető a DIA oldalán: Ugróiskola

Beszélgessünk:

Mit gondoltok, ki jár az utcán? Milyennek képzelitek el őt?
Mit vesz észre a járdaszélen? Mit lát máshol is?
Mit jelent számára az ugróiskola?
Mit jelent az, hogy mindenütt lát egy-egy ugróiskolát? Minek a jele ez?

 

Zakariás próféta így festi le népe számára a boldog jövendőt: „A város terei megtelnek fiúkkal és leányokkal, akik vígan játszadoznak a tereken.” (Zak 8,5) – Mit jelent az Ugróiskola „látomása” a prófétai látomás tükrében? Hasonlítsuk össze a kettőt.

Majd menjünk ki a térre vagy a járdára, rajzoljanak a gyerekek színes krétával ugróiskolákat, és ugráljanak.

Kép: 123RF

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Vakáció/ Mit üzen a nyár menüpont alatt.

1-1. Évszakok üzenetei

,
Életkorok:  óvodás, alsós, felsős, 
Képesség területek:  nyelvi feladat, játék, ének, zene, ritmus, természetismeret, ön- és társismeret, kapcsolat, drámajáték, élménypedagógia, mozgásos játék, 
Szervezési formák:  hittanóra, csendesnap, tábor, 
Tudomány területek:  művészetek, természettudomány, módszertani segédanyag, 
Multimédia:  online szöveg, 

Képforrás: 123RF

  • Bibliai történet: 1Mózes 8,22; Zsoltárok 74,17; Példabeszédek 26,1; Ézsaiás 18,4; Jeremiás 5,24; Máté 24,32; Jakab 5,7
  • Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, természeti, önismereti, kapcsolati, testi-mozgásos egzisztenciális, zenei-ritmikus
  • Tevékenység: Évszakválasztó játék, évszakpantomim; évszakváltó sorverseny utánzó mozgásokkal; évszakok üzenete, jelei, dicsérő ének körtánccal

 

Kedvenc évszakom (Verbális-nyelvi, természeti, önismereti, kapcsolati, testi-mozgásos)

Kérdezzük meg a gyerekektől: Hogyan folytatnátok ezt a mondatot:

Kedvenc évszakom…

Szólítsunk fel egy-egy vállalkozót, aki mondja ki hangosan, kiegészítve a mondatot. Majd kérdezzünk rá: Miért? Pl.:

Kedvenc évszakom a tavasz. – Miért? – Mert nyílnak a virágok, és lehet kint játszani.

A válaszok indoklással együtt valószínűleg különbözőek lesznek. Amíg van jelentkező, folytassuk a játékot, lehetőleg minden évszak kerüljön sorra. Vajon lesz-e a gyerekek között, aki több évszakot is megnevez? Ebben az esetben még érdekesebb lehet az indoklás.

Lesz-e, aki mind a négy évszakot megnevezi? Az ő indoklása különösen is érdekes.

Kép: 123RF

Ezután olvassuk fel Kiss Ottó Kedvenc évszakom című versét (elérhető a címre kattintva, a válogatás 3. verse).

Ő indoklás nélkül, röviden válaszol. Ha még nem hangzott el, indokoljuk meg együtt, miért gondolhatja, érezheti úgy a versbeszélő, hogy neki minden évszak a kedvence?

 

Alkossanak a gyerekek csoportokat aszerint, hogy kinek melyik a fő kedvenc évszaka. Tehát most csak egy évszakot lehet választani. Törekedjünk arra, hogy ne legyen túl aránytalan a csoportelosztás. Ilyen esetben megkérdezhetjük, hogy van-e, aki a kisebb létszámú csoport évszakát is kedveli, és lenne kedve hozzájuk csatlakozni.

Az évszakcsoportok elhelyezkedhetnek a terem egy-egy sarkában, ahol találjanak ki egy olyan mozdulatsort, pantomimjátékot, amivel be tudják mutatni az adott évszak számukra fontos jellemzőit.

Felkészülési idő után mutassák be egymásnak a csoportok az évszakpantomim-játékukat. Végül beszéljük meg, hogy az adott évszaknak milyen mozgásait, cselekvéseit, jeleit ismerték fel a nézők.

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Vakáció/ Mit üzen a nyár menüpont alatt.

5. „Sörény és koponya” – a teremtett világ panasza

, ,

TÉMA CÍME: A teremtett világ és az ember uralma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Teremtés, teremtett világ (1Móz 1; Róm 1,20–21; 8,19–22)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

6. Bibliai növényteszt

, ,

TÉMA CÍME: Bibliai növénykert
BIBLIAI TÖRTÉNET: A fák királyválasztása (Bír 9,8–15)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

Ikon

Bibliai növényteszt

1 fájl(ok) 16.39 KB
Letöltés

 

A feladat megtalálható a Segédanyagok/Vakáció menüpont alatt, a Nézőpontok2 sorozat után, „A teremtett világ és az ember” című tábori anyagban: https://kateteka.hu/segedanyagok/vakacio/.

 

7. Patakiskola

, ,

TÉMA CÍME: Jób meteorológiai intézete és planetáriuma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Jób könyve – a teremtés dicsérete (Jób 38,22-38)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

7. Gyerekek a vészkorszakban

, ,

TÉMA CÍME: A rejtőzés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés és társai (1Kir 17,1-16; 18,1-15)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

Az időgazda nyomában — új tábori segédanyag: Időutazás Illés korába

, ,

A héten új sorozatot indítunk, amely tábori segédanyagként szolgálhat az arra vállalkozóknak. A sorozat játékai, tevékenységei természetesen más helyzetben is felhasználhatók. A sorozat hat héten keresztül tart, várhatóan július 2-án lesz az utolsó bejegyzés. Tehát egy júliusi tábor már nyugodtan tervezhető erre a segédanyagra.

A tábor vezetőinek kell a történetek exegézisét elvégezni, feldolgozási módját megtervezni. Segédanyagunk a témaválasztással, napi beosztással, valamint feladatok, tevékenységek, játékok gyűjteményével nyújt ehhez segítséget. A segédanyag elérhető a Segédanyagok/Vakáció menüpont alatt, ahol az előzetes és Aktuális programterv segít a tájékozódásban: https://kateteka.hu/segedanyagok/vakacio/. Az Aktuális programterv hetente frissül, amíg a sorozat be nem fejeződik.