12-1. Szél és Nap

• Bibliai történet: Zsoltárok 19,5b–7; 104,1–4
• Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, természeti, kapcsolati, testi-mozgásos, zenei-ritmikus, vizuális-térbeli
• Tevékenység: Találós kérdések megfejtése, beszélgetés a szeles, napos időről; mesehallgatás, beszélgetés a mese nyomán; mese dramatizálása, mímes-mozgásos játék; képalkotás vegyes technikával: textil- és fonalkollázs, grafika

Találós vándorok (Verbális-nyelvi, természeti)

Két vándorral találkozunk a következő két találós kérdésben. Kitaláljátok, hogy kik ők?

Honnan jön? Senki se tudja.
Azt se, merre visz az útja.
Kéményeken furulyáz,
tőle lobban a parázs.
Hátán felhő lovagol,
nád előtte meghajol.
A fák róla beszélnek,
minek hívják, no?

*

Úton megyen, nem poroz,
vízen megyen, nem csobog,
nádon megyen, nem suhog,
sáson megyen, nem susog,
eső érik, nem ázik,
ha fagy éri, nem fázik.

Az első vándor a szél, róla már sokat beszéltünk. Miről ismerhető fel, hogy róla van szó? (soroljuk a jellemzőit) Miről ismerhető még fel a mondókában? (A záró rímpárról: beszélnek / no: szélnek)

A második vándor a napsugár. Őt már nehezebb felismerni. Milyen a „járása”? Hogyan jut el mindenhova a napsugár? (Nincs lábnyoma, nincs „teste”, nincs hangja – mégis mindenhova eljut.)

Ki melyik vándorral találkozna szívesebben egy gyalogtúrán? Aki válaszol, indokolja is meg. (Az indoklásban fontos szempont, hogy milyen időben, milyen évszakban történik a találkozás. Kora tavaszi hűvösben inkább a napot várjuk, lessük, mikor süt ki. Nyári hőségben viszont jobban esik a hűsítő szél, mint a forró napsütés.)

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Kuckóév menüpont alatt.