50-1. A megtalált törvénykönyv
Képességterületek: nyelvi feladat, játék, ön- és társismeret, kapcsolat, ének, zene, ritmus,Szervezési formák: hittanóra, áhítat, gyermekistentisztelet, csendesnap,
Tudományterületek: művészetek, módszertani segédanyag,
Multimédia: online szöveg, énekforrás, hanganyag,
grafika © Kelemen Czakó Rita
- Bibliai történet: 5Mózes 6,4–6; 28,1–6.15–19; 30,15–20; 31,24–26; 2Királyok 21 – 23
- Intelligenciatípus: Verbális-nyelvi, önismereti, kapcsolati, egzisztenciális, zenei-ritmikus
- Tevékenység: Jó leszek: vers olvasása, értelmezése; bibliai történetmesélés: Jósiás reformja; a történethez kapcsolódó kérdések, beszélgetés; énekelt imádság, két választási lehetőség
Jó leszek (Verbális-nyelvi, önismereti, kapcsolati, egzisztenciális)
Olvassuk fel Fecske Csaba: Jó leszek című versének első öt sorát a „csupa jó leszek” sorig (elérhető a címre kattintva).
Kérdezzük meg a gyerekektől: Ti hogyan folytatnátok?
Hallgassuk meg a válaszokat, majd hallgassuk meg a versben megszólaló gyereket is – folytassuk a vers felolvasását.
Mit tud ez a gyerek, és mit nem? Miért nem tudja ezt a sok jóságot betartani?
Szerintetek hogyan lehet valaki jó gyerek? És hogyan lehet jó felnőtt korában?
Mit jelent a gyerek számára a jó? És mit jelent a felnőtt számára?
Van-e olyan, hogy ez a kétféle jó találkozik?
A vers játékos megfogalmazása arra figyelmeztet, hogy ami a felnőttnek jó, az nem biztos, hogy a gyereknek is az. És hogy a sok jóságot nem lehet mind észben tartani. Még egy felnőttnek sem. Ebben akar Isten segíteni, mert Ő tudja, mi a jó nekünk: gyerekeknek és felnőtteknek.
A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!
A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Ószövetség menüpont alatt.