19-1. Szép termő águnk

Grafika © Kelemen Czakó Rita

• Bibliai történet: Máté 16,21; 17,22–23; 20,17–19; János 3,16; 12,12–27
• Intelligenciatípus: Természeti, verbális-nyelvi, kapcsolati, egzisztenciális, zenei-ritmikus
• Tevékenység: Csírázás megfigyelése: a sziklevél szerepe; bibliai történetmesélés: A földbe esett búzaszem példája, Jézus betölti küldetését; a történethez kapcsolódó kérdések, beszélgetés, dicsérő ének

Magvizsgáló (Természeti, verbális-nyelvi)

Figyeljük meg a gyerekekkel a nedves vattán csíráztatott babszemeket: Milyen állapotban vannak? Megindult-e a csírázás? Hol tart a fejlődésben a növény? Mi történt a maggal?

Hagyhatunk még időt a csíra növekedésének, megfigyelhetjük a változást a következő alkalommal is. De szemléletesebb, ha megtekintünk egy rövid videófilmet a babnövény növekedéséről: Így csírázik és növekszik a mag.

Figyeljük meg: Melyik napon bújik ki a csíra a földből? (7.) Mi történik növekedés közben a babszemmel, amiből kikelt a növény? Melyik napon hullajtja le a növény az őt „szülő” babszemet? (16.)

A mag fontos alkotórésze a sziklevél, amiből a csírázás során az első levelek kifejlődnek. A sziklevél biztosítja a növény számára a táplálékot mindaddig, amíg azt önállóan fel nem tudja venni. A sziklevél közben elsorvad, elhal, míg az új növény életre kel.

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Újszövetség menüpont alatt.