11-2. Akadálymentes bizalom

Képforrás: 123RF

• Bibliai történet: Zsoltárok 34,19; Ézsaiás 35,4–6; Márk 2,1–12; Lukács 5,17–26
• Intelligenciatípus: Kapcsolati, önismereti, egzisztenciális, verbális-nyelvi, testi-mozgásos
• Tevékenység: Beszélgetés a testi, lelki, kapcsolati akadálymentesítésről; „bénaságaink”: beszélgetés, dramatikus játék; korlátozott mozgásjátékok labdával; „liftező” bizalomjáték

Kép: 123RF

Akadálymentesen (Kapcsolati, önismereti, egzisztenciális, verbális-nyelvi)

Ha van a csoportban mozgássérült, mozgáskorlátozott, illetve bármilyen fogyatékossággal élő gyerek, akkor beszélgessünk az ő helyzetéről is: Hogyan illeszkedett be a csoportba? Miben kell neki segíteni? Miben nem kell, mert ő is képes rá? Mi az, ami sértő vagy bántó lehet a számára? Mi az, ami jól esik neki? – Feltehetőleg igényli, hogy őt is értékes embernek tartsák a többiek.

Ha nincs a csoportban mozgássérült vagy más fogyatékossággal élő, akkor is beszéljünk a helyzetükről, hiszen gyakran találkozhatunk ilyen emberekkel. Figyelnünk kell rájuk, készen a segítségnyújtásra, de nem rájuk erőltetve azt. Mire van igazán szükségük?

Többek között „akadálymentesítésre”. Mit jelent ez? Hogyan működik?

Mit jelent az akadálymentesítés a kapcsolatokban? Mit jelent lelki értelemben? – Beszélgethetünk az előítéletekről, a káros (kóros) megkülönböztetésről.

Beszéljünk az „akadálymentes” együttélés lehetőségeiről is.

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Történetmesélő Biblia / Újszövetség menüpont alatt.