11-6. Tűz-víz, szél-föld játékok

Képforrás: 123RF

• Bibliai történet: Zsoltárok 104,1–4; 135,6–7; János 3,8; ApCsel 2,1–6
• Intelligenciatípus: Természeti, testi-mozgásos, verbális-nyelvi, kapcsolati, vizuális-térbeli
• Tevékenység: Mímes-mozgásos játékok; keresőjáték „hangos” segítséggel; házas szélfogó, házfoglaló játék; vershallgatás, vers értelmezése, szélkísérlet a víz felett; papírhajók hajtogatása, vitorlásverseny

Tűz, víz, szél, föld (Természeti, testi-mozgásos, verbális-nyelvi)

Vészhelyzeteket játszunk, a gyerekek szétszórtan helyezkednek el a teremben vagy külső játéktéren. A pedagógus a „SZÉL – VÍZ – FÖLD – TŰZ” szavakat kiáltja random egymás után. A kulcsszavakra a gyerekek mozgással reagálnak:

• TŰZ – kapkodják lábukat, mert a forró homok éget, mint a tűz
• VÍZ – felugranak vagy felmásznak egy magasabb helyre, nehogy elsodorja őket az ár
• SZÉL – behúzódnak valami mögé, hogy el ne vigye őket a szél
• FÖLD – földrengés van, lehasalnak a földre, így nem esnek el

A vészhelyzet után nyugodjunk meg, csituljunk le egy kicsit: Felelgetve mondjuk el Weöres Sándor Mi volnék? című négysoros versét (elérhető a címre kattintva).

Mondogassuk a verset mímes-mozgásos játékkal:

• Tűzben… – ujjaink mozgásával a vibráló parazsat utánozzuk
• Vízben… – két kezünk, ujjaink ide-oda hajló mozgásával utánozzuk, ahogy a víz mozgatja a mohaszálakat
• Szélben… – kinyújtott karokkal hajladozunk a jegenyefával
• Földön… – karunkkal ölelő mozdulatot teszünk, mintha apa átölelne minket

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A sorozat további részeit megtalálod a Segédanyagok / Kuckóév menüpont alatt.