Új keresés

Ha nem elégedett az alábbi eredményekkel, kérem végezzen új keresést

Kategória archív: Nézőpontok-2

21

7. Illés-tűz

TÉMA CÍME: A színre lépés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés rombol és épít (1Kir 18,16-46)

 

Keressetek és tanuljatok az esti tábortűzhöz énekeket, amelyek lényegében (nem feltétlenül szó szerint) Illés üzenetét közvetítik: „hadd tudja meg ez a nép, hogy te, az Úr, vagy az Isten, és te fordítsd vissza (magadhoz) a szívüket” (1Kir 18,37).

22

6. Vizes és száraz tűzifa

TÉMA CÍME: A színre lépés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés rombol és épít (1Kir 18,16-46)

 

Gyűjtsetek rőzsét az esti tábortűzhöz. Mindenféle gallyat, ágat össze lehet szedni, azt is, ami nedves vagy még friss, nem száradt ki teljesen. (Persze fáról, bokorról letörni nem szabad.)
Miután elég sok összegyűlt, válogassátok szét a tűzrevalót.

26

2. Memóriakövek, kavicsnevek

TÉMA CÍME: A színre lépés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés rombol és épít (1Kir 18,16-46)

 

Lapos kavicsokra fessetek 2-2 egyforma jelet. Ezek lehetnek ovis jelek, vagy az ovis jelekre emlékeztető egyszerű formák. Festhettek egy készletet bibliai jelképekkel is. A jelpárok nagyban hasonlítani fognak, de azért lesznek közöttük eltérések, hiszen nincs két pontosan egyforma kavics. Így a kavicsjelkészlettel még izgalmasabb lesz a memóriajáték.

27

1. Kavics- és kőkirakó – Ingyenes

TÉMA CÍME: A színre lépés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés rombol és épít (1Kir 18,16-46)

 

Izrael számára fontosak voltak az emlékkövek, amelyek Isten szabadító tetteire és szövetségére emlékeztették a népet. Illésnek ezt az emlékezetet kellett megújítani. Hiszen a természeti erők felett uralkodó Teremtő Istenről volt szó. Ő az, aki uralkodik a természet elemei felett, nem a kánaáni kultusz Baalja és Astartéja.
Keressetek a gyerekekkel különböző alakú és felületű, kisebb és nagyobb kavicsokat, köveket…

28

7. Gyerekek a vészkorszakban

TÉMA CÍME: A rejtőzés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés és társai (1Kir 17,1-16; 18,1-15)

 

Miklya Luzsányi Mónika: Kistamás c. ifjúsági regénye a holokauszt elől menekülő, rejtőzködő gyerekek életén keresztül ábrázolja az ábrázolhatatlan borzalmakat. S azt, hogy a vészkorszak idején is volt, akinek helyén volt a szíve. Sztehlo Gábor evangélikus lelkész gyermekmentő munkásságát ismerhetjük meg a regény lapjain, aki 1944 során Budapesten 32 gyermekotthonban szervezte meg a gyerekek elhelyezését a svájci Vöröskereszt támogatásával. Így lett közel 2000 gyerek megmentője, akiket Isten csodálatos módon megőrzött a legveszélyesebb helyzetekben is. Gábor bácsi minden gyereket befogadott, hiába mondták, hogy már sokan vannak. Hogyan lehet ezt a szoros helyzetet kibírni? „Tartani kell a napirendet, amíg csak lehet – gondolja a regény lapjain –, meg játszani velük, hogy ne érezzék a feszültséget, és ne ijedjenek meg.”

29

6. A mocsárjárás bajnokai

TÉMA CÍME: A rejtőzés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés és társai (1Kir 17,1-16; 18,1-15)

 

A tábori könyvtárba válogass olyan ifjúsági regényeket is, ahol a kalandokon keresztül megmutatkoznak a rejtőzés, menekülés példái.
Móra Ferenc: Rab ember fiai c. történelmi regényében a XVII. szd-i Erdélybe időutazhatunk, ahol az erdélyi fejedelem a török és a Habsburgok uralma között próbál egyensúlyozni, ám ez nem mindig sikerül. Az eredmény sok bujdosó szegény ember, akik az Ecsedy-láp mélyén találnak menedéket. A mocsárvilág a „barlangja” az alföldi embereknek…

30

5. A rejtőzés feltételei és szabályai

TÉMA CÍME: A rejtőzés ideje
BIBLIAI TÖRTÉNET: Illés és társai (1Kir 17,1-16; 18,1-15)

 

Első nap a gyerekek megismerték a tábor heti rendjét, és részt vettek napirendjének a kialakításában. Most képzeljétek el, hogy a rejtőzködő életnek is van heti és napirendje. És minél szűkösebbek a feltételek, annál szigorúbbak a szabályok is. Különben az életüket veszélyeztetnék a rejtőzködők vagy bujdosók.