Képforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: versolvasás és -értés, önismeret, képzelet, kreativitás, vizuális nyelv
IGEI KAPCSOLAT: 1Kir 19,9-14; Énekek 4,1-4
A két költői önarckép között mi a rokonság? És mi a különbség? Milyennek képzeled el ezt a két embert?
Weöres Sándor:
HA KÉRDIK, KI VAGY, EZT MONDD (részlet)
egynemű vagyok a széllel,
folyó sodrával,
esőcsepp hullásával,
madár röptével,
fapadlón járó facipős ember lába zajával.
Rab Zsuzsa: ÖNARCKÉP
Gyümölcskosár a januári kertben.
Hintaszék a behavazott verandán.
Konok szökőkút a felhőszakadásban.
Gyertyacsonk, hogy a tűzvészt jobban lássák.
Kép: 123RF
Te milyen képekbe öltözve tudnád legjobban megmutatni magad?
- Fogalmazd meg egy versben vagy rövid leírásban.
- Rajzold le vagy fesd le a leginkább jellemző képet.
- Készíts magadról montázst vagy kollázst, amiben felhasználhatsz bármilyen fotót, újságkivágást, színes papírt. A kép lényege szerint önarckép, látványszinten viszont bármi megjelenhet, amiről úgy érzed, hogy kifejez téged.
És milyen képekbe öltözve tudnád legjobban megmutatni a barátodat/barátnődet?
- Fogalmazd meg ezt is egy versben, rövid leírásban.
- Rajzold vagy fesd le a rá leginkább jellemző képet. Fotót is készíthetsz.
- Készíts róla montázst vagy kollázst, amiben felhasználhatsz bármilyen fotót, újságkivágást, színes papírt.
07. Fejfedő-tükör
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: ön- és társismeret, vizuális nyelv, tárgykultúra, karakterábrázolás, nyelvi kreativitás és élőbeszéd
IGEI KAPCSOLAT: 2Móz 29,9; Jób 29,14; Ez 24,17.23; 1Kor 11,3-6 a fejviselet jelentéséről és jelentőségéről
06. Szélcsend és vihar a kalapból
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: kreatív nyelvhasználat, érzelmek kifejezése, ön- és társismeret, véleményalkotás
IGEI KAPCSOLAT: 4Móz 14,1-9; 1Kir 12,1-17
05. Ki van a kalapban?
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: kreatív nyelvhasználat, képzelet, ön- és társismeret
IGEI KAPCSOLAT: 1Móz 27,24-27; 1Sám 18,18; 2Sám 7,18
04. Babakönyv
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: versízlelés és -értés, érzéki és érzelmi kapcsolat, kreatív tárgykultúra, kézművesség, szülői kompetencia
IGEI KAPCSOLAT: 1Sám 1,19-23; 2,18-21
03. Lírai arcképek
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: versolvasás és -értés, önismeret, képzelet, kreativitás, vizuális nyelv
IGEI KAPCSOLAT: 1Kir 19,9-14; Énekek 4,1-4
A két költői önarckép között mi a rokonság? És mi a különbség? Milyennek képzeled el ezt a két embert?
Weöres Sándor:
HA KÉRDIK, KI VAGY, EZT MONDD (részlet)
egynemű vagyok a széllel,
folyó sodrával,
esőcsepp hullásával,
madár röptével,
fapadlón járó facipős ember lába zajával.
Rab Zsuzsa: ÖNARCKÉP
Gyümölcskosár a januári kertben.
Hintaszék a behavazott verandán.
Konok szökőkút a felhőszakadásban.
Gyertyacsonk, hogy a tűzvészt jobban lássák.
Kép: 123RF
Te milyen képekbe öltözve tudnád legjobban megmutatni magad?
És milyen képekbe öltözve tudnád legjobban megmutatni a barátodat/barátnődet?
02. Költő-útlevél
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: versolvasás és -értés, képzelet és kreativitás, önismeret, bibliaismeret
IGEI KAPCSOLAT: 1Móz 37 és 41 ; 1Sám 18,18; 2Sám 7,18
Kép: 123RF
földön apám fia volnék
Tűzben fa parazsa volnék – így kezdődik Weöres Sándor Magyar etűdök című gyűjteményének 69. darabja. A folytatáshoz kattints a kezdősorra.
Különös ez a költő-útlevél, mert minden határátlépésnél megváltozik az utazó személyisége is. Pontosabban minden „országban” más személyiségvonása mutatkozik meg.
Lehetne folytatni a sort:
És ha tovább utazunk:
Mi volnék egy
Az útlevelet nyugodtan ki is lehet tölteni.
01. Buba-képek
/Kategória: 2014. május, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: versolvasás és -értés, beleélés, képi fantázia és megjelenítés, vizuális nyelv
IGEI KAPCSOLAT: 1Sám 1,19-23; 2,18-21
15. Kavicstársasok
/Kategória: 2014. június, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: képzelet, kreativitás, vizuális nyelv, kézügyesség, együttműködés, szabálytudat, közös játék
IGEI KAPCSOLAT: 2Móz 28,12.15-30; 4Móz 26,55-56; Péld 16,33
14. Kavicsképek és -mesék
/Kategória: 2014. június, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: képzelet, kreativitás, együttműködés, vizuális nyelv, közös mesélés, szóbeli szövegalkotás
IGEI KAPCSOLAT: 5Móz 33,19; Jel 2,17; Mt 17,27
13. Karmester és zenekari próba
/Kategória: 2014. június, JátékkosárKépforrás: 123RF
A teljes sorozat megjelent szerkesztett, kiegészített formában
a Játékkosár című könyvben.
Elérhető a címre kattintva.
FEJLESZTÉSI TERÜLET: együttműködés, figyelem, mozgásnyelv, zenei nyelv
IGEI KAPCSOLAT: 1Krón 15,16-24; Ef 4,4.16