Új keresés

Ha nem elégedett az alábbi eredményekkel, kérem végezzen új keresést

Kategória archív: Nyári ábécé

11

22. Pohár, pohárnok

A pohár – vagyis az ivóedény – végigkíséri az emberéletet, s annak minden fázisában fontos szerepet tölt be. Így az év során is, minden évszakban előkerül a pohár, de a legtöbbet talán mégis a nyári időszakban. Mert ilyenkor a meleg, a hőség miatt többet iszunk, és vigyázni is kell a megfelelő mennyiségű ivóvíz-bevitelre, hogy ki ne száradjunk.

12

21. Ösvény

Udvarunkon keresztül egy íves kerti ösvény vezet, ami úgy keletkezett, hogy a gyerekek sehogy sem akarták a járdasarkokat követni, és mintha a fáink is megunták volna a sarkok uralmát, túlnövekedtek a határaikon. Az ember ilyenkor mit tehet? Vagy fegyelmezi, derékszögekhez igazítja a gyerekeket, a fákat és önmagát, vagy elfogadja, hogy létezik egy másfajta rend is, mint amit az ember tervez és szabályoz.

13

20. Ország

Erasmus önkéntesképző tábor volt városunkban, ahova öt országból jöttek fiatalok, hogy egymást megismerve teljesebb ön- és társismeretre, nyelv- és országismeretre jussanak… Mert mit is jelent az ország szó? Mi jut eszedbe róla először? Másodszor? Hogyan fogalmaznád meg rövid definícióban egy kislexikonba, hogy mi az az ország?

14

19. Nyer, nyereség

„Aki mer, az nyer” – tartja a közmondás. És valóban, bátorság nélkül nehezen számíthatunk sikerre. Mert mindenhez bátorság kell, legyen az sportjáték, harc, vállalkozás, ismerkedés, vagy megszólalni mások előtt, és elmondani a véleményedet.

15

18. Nap, nappal

„Benéz a nap a templomablakon” – így kezdődik Túrmezei Erzsébet „Átragyog-e rajtunk?” című verse, amely gyermeki nézőpontot választ a szokatlan definícióhoz: ,,A keresztyének olyan emberek, / akiken átsüt a nap!”

16

17. Mér, mérték

„Ki mérte meg markával a tenger vizét,
ki mérte meg arasszal az eget?”
…hogy alakulhat ki ez az elvont fogalom a gyerekekben? Csak úgy, ha megtanulnak mérni, sok méréstapasztalaton keresztül. Csak így érthetik meg, mi az, hogy mérhetetlen.

17

16. Lánc

„Lánc, lánc, eszterlánc, eszterlánci cérna, cérna volna, selyem volna, mégis kifordulna. Pénz volna karika, forduljon ki Marika, Marikának lánca” – halljuk a vidám éneket, és a lányok kézen fogva körbejárnak, kifordulnak meg befordulnak, mintha valóban egyetlen forgó láncba tartoznának. A lánc ugyanis, akár fémkarikák, akár kezek vagy szavak kapcsolódjanak egymáshoz, az összetartozást, egymásba fonódást fejezi ki.

18

15. Kérdés, kérdez

„Én kérdezlek, te meg oktass engem!” – mit gondolsz, ki kinek mondja ezt a Jób könyvében? A 38. rész 3. és a 42. rész 4. versében megtalálod a választ. A kettő között pedig kérdések özönével találkozhatsz. Mert Isten viharban és kérdésözönben – úgy is lehet mondani, hogy kérdésviharban – jelenik meg az igazát kereső Jóbnak.

19

14. Játék, játszik

…a játék olyan, mint a nyelv: a világ megismerésének, befogadásának egyik legfontosabb eszköze. Szabad próbálgatás, kísérletezés, a felfedező tanulás látszólag öncélú módszere, amivel a játékos saját tapasztalataiból tanulja meg az adott mozgás vagy tárgy sajátosságait. Látszólag öncélú dolog, egyfajta önjutalmazás, mely a funkcióöröm által motivál a tapasztalati tanulásra.

20

13. Ima, imádság

Abrám nagy utat tett meg atyái földjétől Kánaánig, de ennek az útnak a nagyságát nem kilométerekkel és nem sebességgel mérik. Nem is a fáradozás vagy a befektetés mértékével. Abrám fő úti állomásait oltárok jelzik, ahol „segítségül hívta az Úr nevét” (1Móz 12,8; 13,4). Ő Istenhez mérte, Istenhez viszonyította a megtett út nagyságát. Mérőeszköze az oltár, a mérleg „nyelve” az imádság volt.