Új keresés

Ha nem elégedett az alábbi eredményekkel, kérem végezzen új keresést

Kategória archív: Vakáció

2

6. Himnusz a teremtőhöz

TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)

 

„A teremtett világ és az ember”  c. tábori-csendesnapi sorozat ezzel a bejegyzéssel befejeződik. Segédanyagunk témaválasztással, napi beosztással, valamint feladatok, tevékenységek, játékok gyűjteményével nyújt segítséget a tábor vezetőinek. A teljes anyag elérhető a Segédanyagok/Vakáció menüpont alatt.

3

5. Teremtmények hangversenye

TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)

 

A tanult teremtést dicsérő énekeket hangszereljétek úgy, hogy mindenkinek legyen valamilyen hangszere. A zenét tanuló gyerekek közül lehet több hangszerszólam: főleg furulyák, esetleg zongora, hegedű, gitár. A többiek énekelnek, és különböző ritmushangszereken zörögnek, kopognak, csörögnek, csilingelnek.

4

4. A dicséret nyelve – ritmus és dallamjátékok

TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)

Keressetek teremtést dicsérő énekeket, amelyeket kisebb gyerekek is könnyen és szépen tudnak énekelni. Válasszatok ki egy sort, amiben az egyik szó könnyen kicserélhető. Énekeljétek az eredeti után különböző szócserékkel…

5

3. Teremtmények dicsérete

TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)

 

Az alábbi, aszfaltra rajzolós játékhoz nagyobb tér szükséges, ahol nyugodtan rajzolhatnak a gyerekek. …A használható területen rajzoljatok nagyobb köröket, amelyekben egy-egy kis csoport fog aszfaltkrétával rajzolni. A csoport feladata, hogy a kör nevének megfelelő környezetet a maga élőlényeivel lerajzolja. Olyannak, amilyennek Isten alkotta, vagy amilyennek szeretné látni.

6

2. Legnapok, legórák

TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)

 

Nézzétek meg újra a készített időjárásnaptárt, és rendszerezzétek a tapasztalatokat az alábbi (vagy hasonló) kérdések segítségével.
Melyik nap (esetleg óra) volt a  legmelegebb / leghűvösebb?  legnaposabb / legborúsabb? …legszelesebb?

7

1. Istenadta természet – akadályverseny – Ingyenes

TÉMA CÍME: Jób bölcsessége és a zsoltáros dicsérete
BIBLIAI TÖRTÉNET: A Teremtő dicsérete (Jób 42,1-6; Zsolt 148)

 

A tábor utolsó napján (vagy egy csendes napon) rendezhettek akadályversenyt, ami a séta mellett főleg játékos mozgásokra épít, így kicsik és nagyok nyugodtan kerülhetnek egy csapatba. Az akadályverseny helyszíneihez érdemes kiválasztani a település, illetve a település környékének legszebb szabad tereit. Így az „akadályok” az ember által lakott „természetes élőhely” jelzőpontjai lesznek.

9

7. Mi fér rám? Mi fér belém? – test- és lábnyomrajzok

TÉMA CÍME: A teremtett világ és az ember uralma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Teremtés, teremtett világ (1Móz 1; Róm 1,20–21; 8,19–22)

Kicsikkel is érzékletessé tehető a túlfogyasztás egy aszfaltrajz-játék segítségével. Nagyobbakkal készítsétek el a lábnyomaitok körvonalrajzát egy-egy rajzlapon. Majd a lábnyomok belső részébe rajzoljátok bele mindazt, ami belefér, ha nem éltek túl nagy lábon.

10

6. Túl nagy lábon – ökológiai lábnyomaink

TÉMA CÍME: A teremtett világ és az ember uralma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Teremtés, teremtett világ (1Móz 1; Róm 1,20–21; 8,19–22)

Az ökológiai lábnyom problémája arról szól, hogy az ember többet fogyaszt, életvitelével jobban megterheli környezetét, mint ahogy azt a Föld regenerálódó képessége pótolni tudja.