TÉMA CÍME: Jób meteorológiai intézete és planetáriuma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Jób könyve – a teremtés dicsérete (Jób 38,22-38)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Jób meteorológiai intézete és planetáriuma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Jób könyve – a teremtés dicsérete (Jób 38,22-38)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Jób meteorológiai intézete és planetáriuma
BIBLIAI TÖRTÉNET: Jób könyve – a teremtés dicsérete (Jób 38,22-38)

 

Jób könyvének a végén megszólal az Úr, s mint Teremtő Isten, a világmindenség alkotója mutatkozik be. Kérdések során keresztül mutatja meg világalkotó nagyságát, azáltal, hogy a megismerés határaira nyitja meg Jób szemét, szívét és értelmét (nyilván a kor világról való ismeretének határairól van szó). Egyfajta Teremtésismeret könyveként olvasható hát ez a néhány fejezet, amire érdemes egy egész sorozatot építeni. A feldolgozáshoz javasolt tevékenységeket és játékokat most is feladattárként adjuk a felhasználók kezébe, éljenek vele saját belátásuk szerint.
A feladatokat mégis egy hetes tábori keretben képzeltük és helyeztük el. Így lehetőség nyílik tábori feldolgozásra, egy-egy nap kiemelésével csendesnapok tartására, s egy-egy feladat önálló alkalmazására is. A segédanyag elérhető a Segédanyagok/Vakáció menüpont alatt, a Nézőpontok2 sorozat után: https://kateteka.hu/segedanyagok/vakacio/.

 

IdőjárásjelentésKészítsetek egy héten keresztül időjárásnaptárt, ami lehet egy nagyobb méretű táblázat, elhelyezve egy közösségi térben. A táblázatban jelekkel és számokkal rögzítsétek a megfigyeléseiteket, az alábbi szempontok szerint:

  • ●   Hőmérséklet: pontos mérés árnyékban reggel, délben, este
  • ●   Napsütés, felhőzet: derült, kicsit felhős, erősen felhős, borult
  • ●   Csapadék: szitáló eső, eső, jégeső, zivatar/villámlás
  • ●   Szél: szélcsend, gyenge szél, erős szél (szélzsák), szélirányok (nyilakkal)

Az időjárás elemeinek vannak általánosan elfogadott jelzései, ezeket érdemes használni, de legjobb, ha a gyerekek maguk rajzolják a táblázatba. Vagy készítetek a gyerekekkel együtt kis lapocskákra egy jelkészletet, s ezeket lehet majd elhelyezni (BluTack gyurmaragasztóval) a táblázaton.
Itt egy részletes, katonai jeltáblázatot is találtok: https://www.honvedelem.hu/katonai_meteorologia

Minden nap végén írjon valaki időjárás-jelentést az aznapi időjárásról. Ezt fel lehet olvasni, és/vagy el lehet helyezni a táblázat mellett.

Kép forrása: https://hir.ma/belfold/idojaras-belfold/idojaras-jelentes-14/160329

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Mindezek a tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

TÉMA CÍME: Ifjúkor és öregkor
BIBLIAI TÖRTÉNET: Gondolj Teremtődre ifjúságod idején (Prédikátor 11,9–10; 12,1–2[3–5]6–7)

 

Az egyhetes tábor gyakran öt teljes napig tart, a többi utazással telik. A hatodik napra lehet, hogy csak egy-egy közös alkalom, néhány játékos feladat jut. Van, ahol ilyenkor megérkeznek a szülők, hogy elvigyék a gyerekeket. Van, hogy egy hosszú vonat- vagy buszút előtt állnak. S persze olyan is lehet, hogy az utolsó nap még teljes, együtt van az egész tábor.

Az időgazda nyomában járó tábor utolsó napja ezért az első nappal mintegy igei keretbe foglalja a tábort, s olyan tevékenység- és játékötleteket gyűjtöttünk össze, melyekből szabadabban lehet válogatni (egész napot és pár órát kitöltő is lehet). Az első napon ellentétpárok szemléltették az idő múlását és az egyes időszakok rendeltetését. Most is az idő múlásán van a hangsúly, amelynek érzékeltetésére egyetlen ellentétpár szolgál: a fiatalság és az öregedés, öregség.

A morzsaszedéshez hasonlóan, annak akár folytatásaként, de kicsit rendszerezőbben beszéljétek meg, mi történt a tábor ideje alatt.

  • Honnan indultatok? Melyik nap mi történt? Hová jutottatok?
  • Melyik napot melyik esemény jellemezheti a legjobban? Mi lehet az adott nap jele, jelképe?
  • Mennyit öregedtetek a tábor ideje alatt? Ki lehet ezt fejezni csak a napok számával?
  • Kérdezzük meg másképp: Mennyit tapasztaltatok, mennyi élmény gyűjtöttetek a tábor ideje alatt? Mennyit tanultatok, mennyivel lettetek bölcsebbek?
  • Mik azok a tulajdonságok, amelyek inkább a fiatalokat, fiatalságot jellemzik? S mik azok, amelyek inkább az öregeket, az öregkort?
  • Fontos-e, hogy egy gyerek, egy fiatal gondoljon az idősebbekre, az öregekre? Esetleg a saját öregkorára? Ha fontos, miért? Ha nem fontos, miért nem? Vitassátok meg!
  • A táborból való hazatérés után milyen tervetek van még a nyárra? Mit fogtok másképp csinálni? Mit fogtok ugyanúgy? Mire fogtok másképp gondolni? Mire fogtok ugyanúgy?
  • Mire (és kire) kell mindig gondolnotok, hogy majd idős korotok is vidám és derűs lehessen?

Festett házak kavicsonGondoljatok az otthon maradt (vagy nemsokára megérkező), titeket váró (vagy rátok gondoló) idősebb szeretteitekre. Mit vinnétek nekik ajándékba, amivel átadhattok nekik valamit a tábor élményeiből?

Most nem boltban vásárolható dolgokra kell gondolni, amivel elkölthetitek a zsebpénzeteket. Hanem olyasmire, ami csak ebben a táborban születhetett meg. Készítsetek ajándékokat a táborban megismert vagy már ismert technikákkal és műfajokban. Pl.:

  • – a tábori élményekhez kapcsolódó A4-es vagy képeslap méretű rajz, festés (pl. tenyérnyomból, tenyérnyommal);
  • – írott vagy festett kavicsok, emlékkövek;
  • – írott és rajzolt igés kártya, könyvjelző;
  • – a tábori élményekhez kapcsolódó történet, mese vagy vers írása;
  • – PowerPoint bemutató összeállítása a tábor során készített élményekből (ez inkább nagyobbaknak szóló kiscsoportos feladat).

Kép forrása: https://mozaik.bloglap.hu/cikkek/festett-kovek-54410/

 

A feladat megtalálható a Segédanyagok/Vakáció menüpont alatt, “Az időgazda nyomában” c. tábori anyagban: https://kateteka.hu/segedanyagok/vakacio/