Ki hol lakik?
Te honnan jöttél?
Hallgatsz rám?
Melyiket választod?
Bízol bennem?
Ugye megmondtam?
Ki a jobb? Kié az áldás?
Ki van itt? Ki van velem?
Erre számítottál?
Különb vagy nálunk?
Neked minden sikerül?
Tudsz rajtunk segíteni?
Haragszol ránk?
Kire várunk?
Ki született?
Hogyan köszöntünk?
Kié a világ?
Hallgattok rám?
Bíztok bennem?
Figyeltek rám?
Van mit kérnetek?
Mi a fontosabb?
Ilyen nagy a hited?
Mit tegyek veled?
Szerettek játszani?
Hány kenyered és halad van?
Ki a felebarátom?
Hol akarod megenni a húsvéti vacsorát?
Te vagy az Isten Fia?
Miért keresitek a holtak közt az élőt?
Miről beszélgettek?
Miért ijedtetek meg?
Mit bámultok?
Halljátok ezt?
Mit adhatok neked?
Mi akadálya, hogy megkeresztelkedjem?
Boldogok vagytok?

 

A Hittanév (Hittan 2) óráinak címadó kérdéseit olvashatjátok egymás alatt. Olyan ez együtt, mint egy vers, ami kérdés-sorokból áll, és a válaszok belül, a befogadóban születnek meg. Érdemes így, versként felolvasni.

 

Gyerek kérdéseiKép forrása

 

Játsszatok a kérdésekkel tovább, amihez nyomtatva odaadhatod vagy kivetítheted a kérdéssort, esetleg a kérdéseket külön, cédulára írva teheted a gyerekek elé. Majd tedd fel nekik a kérdést: Melyik a te kérdésed? Melyiket választanád?

  • ●   Minden játékos választ egy kérdést, szabadon, nem baj, ha ugyanazt a kérdést többen is választják. (A népszerűbb kérdésekből toplistát is össze lehet állítani.) Majd körben egymás után mindenki válaszol a kérdésére valami módon. Hozzáfűzheti azt is, miért pont ezt a kérdést választotta.
  • ●   A következő játékkörben a soron következő játékos a kérdését toldja meg egy újabb kérdéssel, pl. „Mit adhatok neked? Mivel mutathatom meg, hogy a barátod vagyok?” Majd tegye fel a kibővített kérdést valakinek a csoportból. Az illetőnek lehet, de nem kötelező válaszolnia. Ha zavarban van, mondhatja azt, hogy majd válaszolok négyszemközt.
  • ●   Végül egy-egy topkérdés körül, amit többen is választottak, alakítsatok kis csoportokat. A csoportok feladata, hogy drámajátékos módszerrel alkossanak egy kis jelenet-etűdöt a kérdés köré. A kérdés lehet a jelenet címe, elhangozhat a jelenetben, esetleg elindíthat egy riportot, stb. Mindez már a csoport együttműködésén és kreativitásán múlik. Végül adjátok elő egymásnak a jeleneteket.

 

Ifis és felnőtt korosztály számára további „kereszt-kérdések” találhatók itt.

 

 

A tanmenetet, óraterveket és a további ötleteket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Boldogságrajzok csoportmunkában

A gyerekek szeretnek nagy felületre közösen rajzolni, nem véletlenül telnek meg szünet előtt a táblák színes krétarajzokkal. Teremts ehhez lehetőséget számukra a teremben vagy az udvaron: krétával táblán, aszfalton; zsírkrétával csomagolópapíron, temperafestéssel, tenyér- és ujjfestéssel csomagolópapíron, hullámkartonon.

AszfaltrajzForrás

A gyerekek néhány fős kis csoportokban alkothatnak együtt, a téma többek között lehet

  • ●   egy boldogságélmény az eltelt tanévből,
  • ●   boldogok a Bibliában – boldog-kép egy bibliai történetből,
  • ●   boldog jövőkép – boldogok a jövőben.

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A tanmenetet, óraterveket és a további ötleteket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Témakör: Húsvét és pünkösd utáni gyülekezet – együtt minden könnyebb

Időszak, időtartam: Június 1. hete

Téma: Boldogok vagytok? – csoportjáték – összefoglalás

Bibliai történet, igehely: Együtt minden könnyebb – ApCsel 4,32; János 13,17

 

Boldog gyerekekKép forrása

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

 

A tanmenetet és óraterveket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Írástekercs készítése

Írástekercset egyszerűen lehet készíteni, mégis nagyon motiváló feladat. Sima papírlapból keskenyebb csíkot kivágva, két végét egy-egy hurkapálcika-darabra ragasztva készülhet el a legkönnyebben. A papírcsíkot ragasztás után a pálcákra kell feltekerni. Az így készült tekercsre gyűjthetnek a gyerekek kincset érő igéket a történetből, illetve a Bibliából.

Papírtekercs

 

További változatok a tekercskészítésre:

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A tanmenetet, óraterveket és a további ötleteket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Témakör: Húsvét és pünkösd utáni gyülekezet – együtt minden könnyebb

Időszak, időtartam: Május 4. hete

Téma: Mi akadálya, hogy megkeresztelkedjem? – a megtérő ember

Bibliai történet: Az etióp kincstárnok – ApCsel 8,26–39

 

Fülöp és az etióp kincstárnokKép forrása

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

 

A tanmenetet és óraterveket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Alamizsna-poharak

Tégy három (vagy több) egyforma műanyagpoharat az asztalra, és helyezz el alattuk különböző értékű pénzeket. Lehet köztük fémpénz és papírpénz, akár több darab is. A poharak tartalma között legyen lényeges értékbeli különbség. (A poharakat ebben a játékváltozatban nem kell beszámozni.)

alamizsna-poharakKép forrása

Kisebb csoportban érdemes játszani: A gyerekek sorban egymás után választanak egyet a poharak közül, és megnézik, mi van alatta, mekkora összeg „fért bele”? A poharakat minden választás előtt jól „megkeverjük”, de nem emeljük fel.
Miután mindenki választott, elmondja, mekkora összeget kapott, és mit tudna rajta venni. Ki kapta a legtöbbet? Mit lehet ekkora összegen vásárolni? És mit nem lehet rajta megvenni?

Fordítsátok meg a poharakat, vegyétek néhányan kézbe, és tegyetek úgy, mintha kéregetnétek. Koldusok vagytok, akiknek a mindennapi betevő falatért kell alamizsnát (adományt) gyűjteni. Így mit vennétek a kapott összegből? Mi lenne a legfontosabb? Kijönne-e belőle egy napi élelem?
Aki koldulásra kényszerül, annak nincs aranyélete. Akkor sem, ha az Ékes-kapuban ül. Péter és János mégis az aranynál értékesebbet tudott adni a sánta koldusnak.

Kapcsolódó ige: …nem veszendő dolgokon, ezüstön vagy aranyon váltattatok meg atyáitoktól örökölt hiábavaló életetekből, hanem drága véren, a hibátlan és szeplőtelen Báránynak, Krisztusnak a vérén. (1Péter 1,1819)

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A tanmenetet, óraterveket és a további ötleteket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Témakör: Húsvét és pünkösd utáni gyülekezet – együtt minden könnyebb

Időszak, időtartam: Május 3. hete

Téma: Mit adhatok neked? – a meggyógyult ember

Bibliai történet: A sánta az Ékes-kapuban – ApCsel 3,1–10

 

Péter segít egy emberenKép forrása

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

 

A tanmenetet és óraterveket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Pünkösdi alakok

Gyerektanítványok tudják csak igazán dicsérni Istent, hiszen számukra az Istenhez térés még inkább „belefeledkezés”, önátadás, ami a játékban is megvalósul. Csomagolópapírra rajzoljatok nagy méretű vidám és játékos gyerekalakokat, amiket vágjatok ki, és ragasszátok falra, tapétára a szobában vagy a teremben. Az alakok fölé színes lángnyelvek kerülhetnek, hiszen a Szentlélek nem csak a felnőttek ajándéka. „Mert tiétek ez az ígéret és gyermekeiteké” – mondja Péter apostol.

 

Pönkösdi gyerektanítványokForrás

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A tanmenetet, óraterveket és a további ötleteket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Témakör: Húsvét és pünkösd utáni gyülekezet – együtt minden könnyebb

Időszak, időtartam: Május 2. hete

Téma: Halljátok ezt? – pünkösd jelei és tanúságai – az első gyülekezet

Bibliai történet: Pünkösdi csoda, Péter beszéde – pünkösd ünnepe – ApCsel 2

 

Szentlélek gyümölcsKép forrása

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

 

A tanmenetet és óraterveket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/

Mi van a felhők alatt?

Válogass ki előre néhány képet a játékhoz (újságkivágás, képeslap stb.), amin jól felismerhető alakok vannak. Kis csoportban vágjatok ki felhőformákat áttetsző fehér vagy színes papírból (pausz-, sütő- vagy selyempapír). A csoport egyik fele helyezzen el az asztalon egy képet, és takarja le a felhőkkel több rétegben. A felhőkompozíció fedje le annyira a képet, hogy ne is látszódjon. A csoport másik fele ezalatt menjen el látótávolságon kívülre, majd ha elkészült a felhőkompozíció, jöjjön vissza. Vegyenek le egy-egy felhőt, egészen addig, ameddig elő nem bukkan a kép. Amikor már látják vagy sejtik, hogy mi van rajta, tippelhetnek. Ha nem sikerül, bontják a felhőket tovább, amíg el nem találják, mi van a képen.

Szabályok: Mindig a legfelső felhőt kell levenni, felhő alól másik felhőt kihúzni nem szabad. Tippelni legfeljebb háromszor lehet. Ha harmadikra sem találják ki, sikertelen a kísérlet. Az a a győztes, akinek kevesebb felhőt kell levenni ahhoz, hogy kitalálja, mi van a képen.

 

FelhőkFelhővilágok

 

A további tartalmak, és a hozzájuk tartozó dokumentum letöltése már csak előfizetőink részére érhető el! Előfizetéshez kattintson ide!

A tanmenetet, óraterveket és a további ötleteket megtalálod a Segédanyagok / Hittan 2 menüpont alatt: https://kateteka.hu/segedanyagok/hittan-2/